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9 枫树上的喜鹊

试卷简介

这份试卷包含两篇阅读理解文章,分别是《燕子过海》和《小猴挖井》,每篇文章后都附有相关问题。这些问题旨在考察学生对文章内容的理解、细节把握以及对文中所传达的道理的领悟。通过这些题目,教师可以评估学生的阅读理解能力及情感价值观。

所涉及的知识点

通过阅读理解题目的设计,考查学生对文本细节的理解和总结能力,同时强调了“益鸟”、“坚强”、“恒心”等品质的重要性。

9 枫树上的喜鹊

燕子过海

杨明明

一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。

一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。

过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。

水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。

我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着……

1. 燕子“像雨点一般落下来”说明了( )。

A.燕子多 B.燕子下落的速度快 C.燕子落到甲板上的声音大

2. 燕子是一种益鸟,它有、不软弱的好品质。

3. 对待燕子,水手们有怎样的表现?用“”画出相关句子。从这句话中可以体会到水手们(①助人为乐 ②爱护动物)的好品质。

4. 选一选下列诗句,哪一句里有小燕子?( )

A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

B. 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

C. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

参考答案:

1.A

2. 坚强

3. 水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。②

4. A

小猴挖井

小猴居住的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。

第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。

小猴累得气喘吁吁,它索性丢下铁锹不干了:“原来此地没有水。”

猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。

再努力一下就能成功的事,如果缺乏恒心, 就前功尽弃,实在是太可惜了。

1. 短文共有个自然段。其中第自然段描写的是小猴三次挖井的情景。

2. 小猴挖了三次井,都没见到水。这是为什么?( )

A. 因为这个地方确实没有水。

B. 因为他在这个地方挖了三天都没有挖到水。

C. 因为妈妈告诉他这个地方没有水。

3. 读了这篇故事,我懂得了。

4. 如果小猴见到总画不好画而发脾气的小猪,会对小猪说些什么?

参考答案:

1. 五 二

2. B

3. 做事情要有恒心

4. 示例:不要着急,只要你坚持不懈一定可以画好的。

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