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类文阅读—1 小蝌蚪找妈妈1

试卷简介

这份试卷包含两篇阅读理解题。第一篇是关于小蝌蚪成长的故事,通过描述小蝌蚪用尾巴画画,最终发现尾巴消失意味着成长的情节,帮助学生理解成长的概念。题目要求学生完成词语仿写、填写空白、回答问题等。第二篇介绍了青蛙的生活习性和外貌特征,并强调了青蛙对农业的重要性。试卷要求学生数自然段、补充词语、画出描写青蛙外形的句子,并且让学生思考如何劝说他人保护青蛙。

所涉及的知识点

这篇试卷主要考查学生对于成长的理解、词语的正确运用以及对动物外貌和生活习性的观察与描述能力。

类文阅读—1 小蝌蚪找妈妈

小蝌蚪长大了

池塘里有许多小蝌蚪,它们正用细细的长尾巴当画笔,认真地写作业哪!

写呀写,写出了一行行没有格式的小诗;

画呀画,画出了一池看不出谜底的图画。

小蝌蚪的画笔呀,一天比一天短,最后短得再也不能用了。

小鱼、小虾发现了,咬着耳朵说:“哎呀,一定是小蝌蚪学坏了!要不,它的尾巴怎么没有了呢?”“是呀,听说小白兔因为说瞎话,断了尾巴!小蝌蚪一定干了什么坏事!”

起初,小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了,在池塘里找呀找。后来,它高兴地笑了。妈妈不是曾说过:“掉了尾巴,你们就算长大了,就可以到岸上去找小朋友玩啦!”

1.仿写词语。

一行行小诗 一( )大树 一( )白云

2.小蝌蚪用 当画笔,画出了 看不出谜底的图画。

3.用“ ”画出妈妈说的话。我知道小蝌蚪生活在 ,小蝌蚪的妈妈是 ,妈妈可以到 生活。

4.你知道小蝌蚪是怎样长成青蛙的吗?按顺序标一标序号。

(   ) (   ) (   ) (  ) (   

小蝌蚪长大了

1.棵棵 朵朵

2.尾巴 一池

3.掉了尾巴,你们就算长大了,就可以到岸上去找小朋友玩啦! 水里 青蛙 岸上

4.2 4 1 3 5

青 蛙

我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。

青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外。

青蛙的身体胖胖的,它们披着绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形,鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着一张大嘴巴。

农民伯伯说:一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。

1.这篇短文一共有( )个自然段。

2.照样子,把词语补充完整。

又宽又扁的(头 ) 又 又 的( )

3.找出文中描写青蛙外形的句子,用“ ”画下来。

4.联系短文回答,当看见别人捕捉青蛙的时候,你怎样和他(她)讲道理呢?

青 蛙

1.4

2.示例:香 甜 芒果

3. 青蛙的身体胖胖的,它们披着绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形,鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着一张大嘴巴。

4.示例:青蛙是我们的好朋友,它是一个捉虫能手,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫,所以我们要保护它们。

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