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2015六年级数学数的认识总复习练习题

试卷简介

这份试卷主要考察学生对数的认识、数的读写、数的改写与估算、小数的理解、数的大小比较、数的组成、位置关系、小数点变化、奇偶数分类、质数与合数识别、倍数与因数关系、长度单位换算以及分数理解等多个方面的数学基础知识。题目形式多样,包括填空题、读写题、选择题、判断题等,旨在全面检验学生的数学理解和应用能力。

所涉及的知识点

本试卷涵盖了数的读写、改写、大小比较、组成、小数点变化规律、奇偶数分类、质数与合数识别、倍数与因数关系、长度单位换算及分数理解等核心数学概念。

数的认识总复习

姓名

由8个亿,8个千万,7个万,6个千,5个百组成的数是( ),这个数读作( ),改写成用“万”作单位的数是( ),省略亿后面的尾数是( )。

80.6005读作( ),十点零零一写作( )。

一个数由4个十,3个一,2个0.01和8个0.001组成,这个数是( )。

0.32里含有( )个十分之一,( )个百分之一。

5、比较下列各数的大小,并用“>”连接。

3600 300600 306000 603000 600300 3060

( )

( )

6、一个六位数省略万后面的尾数是24万,这个数最大是( ),最小是( )。

7、一个两位小数保留一位小数是6.0,这个两位小数最大是(    ),最小是(    )。

8、(1)-13读作( ),+8读作( )。

小明向东走20米,记作﹢20米,那么他向西走50米应记作( )。

低于正常水位0.16米记作﹣0.16米,那么﹢0.02米表示( )。

9、去掉0.38的小数点,使它变成整数,原数就增加(    )倍,去掉3800后面的0,就缩小到原数的( )。

10、20以内的奇数有( ),偶数有( ),质数有( ),合数有(

),既是偶数又是质数的是( ),最小的合数是( ),( )既不是质数又不是合数。

11、由4、5、6三个数字可以组成( )个不重复的三位数,这些数中是2的倍数的有( ),是5的倍数的有( ),有( )个是3的倍数,同时是3和5的倍数有( )。

12、两根绳子,一根长80分米,另一根长96分米,要把这两根绳子剪成同样长的小段,每段最长是( )分米。一共可以剪( )段。

13、一块正方形布料,既可以做成边长是18cm的小正方形手帕,又可以做成边长是30cm的手帕,都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是( )厘米。

14、把一根长3米的彩带平均分成5段,每段长占这根彩带的( ),每段长( )米。

17、判断

(1)0是最小的整数( )

相邻的两个数位之间的进率是10( )

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