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2016.10苏教版六年级上册数学第一阶段质量检测试卷

试卷简介

这套试卷是针对六年级学生的数学阶段性质量检测,内容涵盖了长方体的体积和表面积、分数运算、倒数概念、比例问题以及实际生活中的应用题。试题类型多样,包括填空题、判断题、选择题和计算题,旨在全面考察学生对基础知识的掌握程度及解决问题的能力。

所涉及的知识点

这套试卷主要考查了学生对于长方体体积与表面积的理解、分数运算技巧、倒数的概念、实际问题解决能力等知识点。通过这些题目,可以评估学生在空间几何、代数运算和逻辑推理等方面的能力。

城东镇六年级数学阶段性质量检测卷 2016.10

得分__________

一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共28分)

1.一个长方体的长、宽、高分别是7.5厘米、6厘米和5厘米,它的棱长总和是( )厘米, 体积是( )立方厘米,做这样的一个无盖的盒子需要( ) 平方厘米玻璃。

2.“苹果树的棵树比橘子树多”,这里把( )的棵树看做单位”1”,数量关系式是( )。

3.在括号里填上适当的数。

90020立方厘米=( )升 小时 =(  )分

4.07立方米=(  )立方米(  )立方分米

4.一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是(      )平方分米。

一堆煤吨,用去一些还剩,还剩( )吨;如果用去吨,还剩( )吨。

6.挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖,要使菜窖的容积是50立方米,应该 挖( )米深。

7.在括号里填上适当的单位名称。

旗杆高12( ) 一个教室大约占地70( )

汽车油箱容积50( ) 一本数学书的体积约是150(    )。

8.米的是( )米,公顷的是( )平方米。

9.正方体的棱长扩大3倍,棱长之和扩大( )倍,表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍。

10.在下面的括号里填上“<”“>”或“=”。

×( )× 16×( )×16

11.一个长方体可切成两个相同的正方体,每个正方体的体积是原来长方体体积的( ),两个正方体表面积的和是原来长方体的( )。

12.( )的倒数是,0.75的倒数是( )。

二、巧思妙断,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分)

1.3米的和1米的同样长。…………………………………………(   )

2.得数是1的两个数互为倒数。 ………………………… ( )

3.棱长是6厘米的正方体,表面积与体积相等。  …………………(  )

4.×2表示两个相乘的积是多少。 ……………………………( )

5.一个数(不为0),乘假分数,积一定比这个数大。 …………(   )

三、反复比较,精心选择。(6分)

1.我们在画长方体时一般只画出三个面,这是因为长方体( )。

A.只有三个面 B.只能看到三个面 C.最多只能同时看到三个面

2.a的是多少(b≠0),不正确的算式是( )。

A.a×b B.a÷b C.a×

3.今年产量比去年多,今年的产量相当于去年的( )。

A.  B.  C.

4.下面的图形中,能按虚线折成正方体的是( )。

5.一个长6分米,宽4分米,高5分米的长方体盒子,最多能放( )个棱 长2 分米的正方体木块。

A.15 B.14 C.13 D.12

6.×的积( )。

A.大于 B.小于 C.等于

四、注意审题,细心计算。(22分)

1.口算。(4分)

×2= ×= 12×= ×7=

×= 5-= ×0= ×60=

2.计算下面各题。(18分)

42× ×11 ×

××16 ×× ×15×

五、动手实践,操作应用。(6分)

右图是长方体展开图,求长方体的体积。

(单位:厘米)

2.在图中表示×。

六、运用知识,灵活解题。(5分×3+6分×3,共33分)

1.小卖部要做一个长2.2 米,宽0.4米,

高0.8米的玻璃柜台,各边都安上铁条,

这个柜台需要多少米铁条?

2.人体中的血液约占体重的,血液里约是水。某人体重是78千克,他的血液中大约含水多少?

3.如图,有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱,用绳子将箱子捆扎起来,打结处共用2分米。一共要用绳子多长?

4.小林家九月份的电费是92元。安装分时电表后,十月份的电费比九月份减少。十月份的电费比九月份少多少元?

5.一家有5口人,每人喝一瓶升的牛奶,一共喝了多少升?每升牛奶大约含钙克,一瓶牛奶大约含钙多少克?

6.阶梯教室前有一对长方体花坛,每个高0.5米,底面是边长1.3米的正方形。四周用砖砌成,砖墙的厚度是0.3米,中间填满泥土。花坛所占的空间有多大?花坛里大约有泥土多少立方米?

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