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2021年北京版六年级数学上册总复习试题解析

试卷简介

这份试卷涵盖了多个数学领域的内容,包括分数的乘法、分数的应用、质数和倒数的关系、简单的算术运算、速度与时间的关系、数据统计、出勤率计算、百分数的应用、利率与利息的计算、几何图形的面积计算以及人口统计学的基本概念。这些题目不仅考察了学生对基本数学概念的理解,还测试了他们解决实际问题的能力。

所涉及的知识点

这套试卷主要考查学生对分数、质数、速度、面积计算、数据统计、百分数及利息等基础数学概念的理解和运用能力。

北京课改版6数上-爬坡题

总复习

【例1】去年植树节,彩虹小学组织学生去植树。高年级领走了的树苗,中年级领走了剩下树苗的,低年级领走剩下树苗的。低年级领到了树苗总棵数的几分之几?

解析:此题是对分数乘分数的意义和计算方法的全面考查。运来的梨比西瓜多,应把运来的西瓜看作单位“1”。求运来的梨比西瓜多多少吨,就是求吨西瓜的是多少,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,列式为:× 计算×时,可用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。注意要求运来梨多少吨,可以西瓜的吨数加梨比西瓜多的吨数计算。

解答:×=(吨) +=+=(吨)

答:运来的梨比西瓜多吨;运来梨吨。

【例2】三个不同质数的倒数之和是,这三个质数分别是多少?

解析:根据质数的性质和倒数的意义可以推出:的分母是三个质数的积,105可 以分成哪三个质数相乘的形式,这三个质数就是所求之数。

把105分解质因数,105=3×5×7,则这三个质数分别是3、5、7。检验:++= =,与已知条件相符。

解答:105=3×5×7,这三个质数分别是3、5、7。

【例3】 计算:(+)÷(+)。

解析:这道题中的被除数和除数是两个算式,可以把它们分别转化成含有与的和的形式,并把与的和看作一个数来参与运算,这样可以使计算简便。

解答: (+)÷(+)

=(+)÷(+)

=[65×(+)]÷[5×(+)]

=65÷5

=13

【例4】 下面是李明和张华两人去书店买书的情况。已知他们两家住在同一条马路上,相距1400m,书店恰好在他们两家之间,请根据下图填空。

李明和张华两人去书店买书的情况统计图

(1)李明( )从家里出发,张华( )从家里出发,他们( )同时到达书店,都在书店停留了( )分钟。

(2)( )往返的速度始终不变,平均每分钟走( )m。

(3)( )往返的速度有变化,平均每分钟走( )m。

解析: 观察上图可知:横轴表示时间,每格表示10分钟,是按时间的先后顺序排列的。纵轴表示路程,以周雪家为起点,书店在距离周雪家600 m处,李明家在距离张华家1400 m处。

李明9:00从家里出发,张华8:50从家里出发,他们9:20同时到达书店,9:50同时离开书店。

从两人各自往返路线图的形状上看,他们往返的路程分别相同,但康洋往返的时间不同,李明往返的时间相同,所以张华往返的速度有变化,张华往返的速度始终不变。

求张华的平均速度,用去时的路程除以去时的时间。求李明的平均速度,用往返的总路程除以往返的总时间和。

解答: (1)8:50 9:00 g:20 30

张华 30

(3)李明 32

【例5】 下面是用自制的皮筋秤称量物体质量的统计图。(皮筋秤所称物体的质量小于3000 g。)

⑴根据统计图填表。

⑵小美用这个皮筋秤称一本词典,皮筋长14.8cm,这本词典重多少克?

解析: 观察统计图可知,没有称量物体时皮筋长10 cm,说明皮筋的基础长度是10cm。所称物体的质量是200g时,皮筋的长度为11 cm,伸长了11—10=l(cm);所称物体的质量是400g时,皮筋的长度为12 cm,伸长了12一10=2(cm),依次类推。根据上面的规律,可以求出这本词典重多少克。

解答: ⑴

⑵(14.8—10)×200=960(g)

答:这本词典重960go

【例6】下面是某小学六年级学生

上网情况的调查结果。

上网查资料:55% 上网学习:38%

上网通讯:37.5% 上网玩游戏:42.7%

上面的调查结果能用扇形统计图表示吗?说明理由。

解析:从上面调查项目的分类来看,它反映的不是各部分数量与总数之间的关系,各项统计数据之间相互包含。例如:同一个人可能在上网查资料的55%和上网玩游戏的42.7%中被重复统计。从上面的调查结果来看,各调查项目的百分比之和大于1。因此,这个调查结果不能用扇形统计图表示。

解答:上面的调查结果不能用扇形统计图表示。因为它反映的不是各部分数量与总数之间的关系,而且各调查项目的百分比之和大于1。

【例7】实验小学六(1)班今天没有到校的人数是到校人数的。求六(1)班今天的出勤率。

解析: 此题中没有给出具体数量,可以考虑通过份数或分率来计算出勤率。

思路一 利用份数求出勤率。

⑴由“六“)班今天没有到校的人数是到校人数

的”可知,到校人数是19份,没有到校的人数是

l份,全班人数应是1+19=20(份)。用到校数人所

占的份数除以全班人数所占的份数,可以求出出勤率。

思路二 利用分率求出勤率。

⑵由“六(1)班今天没有到校的人数是到校人数的”可知,把到校人数看作单位“1”,则没有到校的人数是,全班人数是1+=。用到校人数对应的单位“1”除以全班人数所对应的分率,可以求出出勤率。

解答:方法一: 19÷(1+19)=0.95=95%

方法二: l÷(1+)=0.95=95%

答:六(1)班今天的出勤率是95%。

【例8】把百分数,m%(m是小于100且不为。的自然数)化成分数,且不经约分就是最简分数,分子是什么样的数?这样的分数有多少个?

解析: 把百分数m%化成分数是(m是小于100且不为0的自然数),且揣不经约分就是最简分数,也就是说分子和分母只有公因数1。把100分解质因数为100=2×2×5×5,因为分母100含有质因数2和5,所以分子就不能含有因数2和5,即分子个位上的数不能是0、2、4、6、8、5。由此可知,分子是小于100且个位上不足5的奇数。从1到100共有50个奇数,个位上是5的奇数有10个,即5、15、…、95。

解答 分子是小于100且个位上不是5的奇数,这样的分数有40个。

【例9】乐乐玩具店的一种遥控汽车的进价是50元,店主以65元的价格卖出。这种遥控汽车的利润率是多少?

解析: 商品的卖价也称销售价或售价;进价也就是买入价,也称商品的成本价;利润是指商品的销售价和成本价的差,销售价高于成本价,卖出这件商品后经营者就盈利,反之就亏本;利润率是指商品所获利润是成本价的百分之几。

解答: =0.3=30%

答:这种遥控汽车的利润率是30%。

【例10】 甲数比乙数多25%,乙数比甲数少百分之几?

解析:甲数比乙数多25%,应把乙数看作单位“1”,甲数是乙数的1+25%=1+=,由此可知,把单位“1”平均分成4份,甲数有这样的5份。求乙数比甲数少百分之几,用乙数比甲数少的份数除以甲数的份数即可。

解答 1+25%=1+= (5—4)÷5=20%

答:乙数比甲数少20%。

【例11】一项工程,甲单独做需要20天完成,乙单独做需要12天完成。若甲先做若干天,然后由乙继续做完,从开始到做完共用了14天。这项工程甲先做了几天?

解析: 解决此题时,可以先假设14天全由乙来做,从中找出工作总量之间的差,再

根据甲、乙两人工作效率的差计算出这项工程甲先做了几天。

解答: (×14一1)÷(一)=5(天)

答:这项工程甲先做了5天。

【例12】妈妈购买了3年期国债,年利率是5.43%。到期后妈妈除本金外,还可以得到1629元的利息。妈妈购买了多少元的国债?

解析:求妈妈购买了多少元的国债,也就是求本金。由“利息=本金×利率×存期”可以推出“本金=利息÷存期÷利率”。已知利息、存期和利率,求本金,可以把已知数量代入公式求出所求问题。

解答: 1629÷3÷5.43%

=543÷5.43%

=10000(元)

答:妈妈购买了10000元的国债。

【例13】2013年9月1日,个人所得税起征点上调至3500元,具体纳税方法如下表:

2016年6月宋老师的工资收人中应缴纳36元的个人所得税。宋老师该月的工资是多少元?

解析:解决此题的关键是先判断宋老师该月

工资中的应纳税所得额是否超过1500元。假

如应纳税所得额是1500元,则应缴纳1500×

3%=45(元)的个人所得税,45>36,由此可

以判断宋老师该月工资中的应纳税所得额不

超过1500元。先按税率3%计算出宋老师该

月工资中的应纳税所得额是多少元,再计算出宋老师该月的工资是多少元。

解答: 36÷3%=1200(元)

3500+1200=4700(元)

答:宋老师该月的工资是4700元。

【例14】如下图所示,正方形的边长是8厘米,求阴影部分的面积。

方法一

解析: 如右图所示,用正方形的面积减去一个整圆的面积,即可

求出空白部分面积的一半,用正方形的面积减去空白部分的总面积,

就得到阴影部分的面积。

解答:空白部分面积的一半:8×8—3.14×(8÷2)2=13.76(厘米2)

阴影部分的面积:8×8—13.76×2=36.48(厘米2)

方法二

解析: 如右图所示,每2个圆合在一起的面积正好是正方形与一个

“花瓣”的面积之和,用2个圆的面积和减去正方形的面积就

是一个“花瓣”的面积,再乘4就是阴影部分的面积。

解答:正确解答 [3.14×(8÷2)2××2—8×8×]×4=36.48<厘米2)

方法三

解析: 如右图所示,用正方形的面积减去圆的面积就等于

空白部分的面积,用正方形的面积减去空白部分的总面积就是阴

影部分的面积。

解答: 82一[8×8×一3.14×(8÷2)2×]×8=36.48(厘米2)

答:阴影部分的面积是36.48厘米2。

【例15】 到2050年,预计世界人口总数将达到90亿。

根据上面的统计图,回答下面的问题。

(1)到2050年,亚洲人口将达到多少亿?约占世界人口的百分之多少?(百分号前保留两位小数)

(2)到2050年,欧洲人口将占世界人口的百分之多少?

(3)2050年世界人口将比1999年世界人口增加百分之多少?

解析: 题中用条形统计图、柱式扇形统计图展示了世界人口的变化和2050年各大洲的人口分布情况。从这两幅统计图中可以获取很多信息,如2050年世界人口总数,1957—2050年世界人口的变化情况,2050年世界人口在亚洲、非洲等地区的分布情况……根据获取的信息,结合百分数的知识解决问题。

解答: (1)52.68÷90≈58.53%

答:到2050年,亚洲人口将达到52.68亿,约占世界人口的58.53%。

(2)8.28÷90=9.2%

答:到2050年,欧洲人口将占世界人口的9.2%。

(3)(90-60)÷60=50%

答:2050年世界人口将比1999年世界人口增加50%。

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