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六下图形的放大与缩小作业题

试卷简介

这份试卷主要考察学生对图形变换的理解,包括平移、旋转、放大和缩小等概念。题目涉及通过不同比例放大或缩小图形,并探讨图形变换前后尺寸的变化规律,同时要求学生能够绘制放大的图形以及通过表格总结图形变换后的属性变化。

所涉及的知识点

图形在平移和旋转后位置发生变化但形状和大小不变;图形在放大与缩小后形状不变但大小发生了变化。

图形的放大与缩小作业

1.填一填

(1)图形在平移和旋转后,( )发生了变化,( )不变。图形在放大与缩小后,( )发生了变化,( )不变。

(2)图形按一定的比放大时,这个比的比值比1( )。

图形按一定的比缩小时,这个比的比值比1( )。

(3)学校准备出一张环保知识的手抄报,要将这幅画按1∶2复印出来放在手抄报上,应该调到( )%。

(4)美术老师想将这幅画放大后放在橱窗里展览,他调到200%来复印,将这幅画按( )∶( )复印出来。

(5)图形按一定的比放大或缩小,图形的( )不变,( )变了。

2.画一画

(1)将三角形A的各条边按4:1放大,得到三角形B。

(2)将三角形B的各条边按1:2缩小,得到三角形C。

(3)画出上述图形,并指出哪些是三角形A经过放大后的图形,哪个是三角形C经过缩小后的图形。

3.填表并回答:

如果两个对应正方形的边长之比是m:n,那么它们的周长之比是( ),面积之比是( )。

4.五面旗规格如下:

(1)长288厘米,高192厘米。

(2)长,高。

(3)长192厘米,高128厘米。

(4)长144厘米,高96厘米。

(5)长96厘米,高64厘米。

例:(1)号旗按1:2缩小为(4)号旗。请你也来说一说。至少三条。

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