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六年级圆的认识(二)第1课时练习题

试卷简介

这份试卷涵盖了关于圆的基本概念和性质,包括直径、半径、圆心、对称轴等内容。题目形式多样,包括填空题、判断题、选择题以及应用题,旨在考察学生对于圆的基础知识的理解及应用能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察了学生对于圆的基本属性及其几何特征的理解,特别是直径与半径的关系、圆的对称性、不同图形的对称轴以及圆与其他图形组合后的对称性等。

填空

在同一圆内,直径的长度是半径的( )倍,用字母可表示为( )或( )

圆有()个圆心,两端都在圆上的线段有()条,其中()最长。

圆的对称轴有()条,半圆形的对称轴有()条。

一个圆规两脚张开的距离是,用它画成一个圆后,这个圆的直径是()厘米。

一张长、宽的长方形纸片,最多能剪()个直径是的圆。

判断。(改错)

直径是圆的对称轴。 ( )

平行四边形是轴对称图形。 ( )

因为圆有无数条对称轴,所以半圆就有无数条对称轴。 ( )

在轴对称图形中,对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离相等。( )

半径是射线,直径是直线。 ( )

在同一个圆内,两条半径就是一条直径。 ( )

直径一定比半径长。 ( )

选择题

1、( )只有两条对称轴。

A、圆 B、长方形 C、等腰梯形 D、正方形。

2、在同一平面内,两个大小不同的圆组成的图形可能( )对称轴。

A、有1条 B、有2条 C、有无数条 D、没有

3、已知一个半圆,下面的( )方法不能将半圆变成圆。

A、翻转 B、平移 C、旋转

4、任意一条边上的高所在直线都是对称轴的三角形,一定是( )三角形。

A、直角 B、等边 C、等腰

四、用下面的长方形最多能剪出几个半径是的圆片。

五、右图是由三个等圆组成的平面图形。依次连接三个圆心围成一个三角形,这个三角形三个内角各是多少度?

六、菱形、圆、等腰梯形、正六边形这些图形绕自身中心点旋转一周,能与原图形重合几次?

七、圆A、圆B、圆C的圆心在一条直线上,且圆心A到圆心B的距离为2分米,圆心C到圆心B的距离为6分米。圆心A到圆心C的距离为多少分米?(考虑全面哦)

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