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六年级数学综合训练(二)

试卷简介

这份试卷是针对六年级学生的综合训练题,涵盖了数学中的多个知识点。内容包括分数、比例、简单的代数运算以及几何图形的面积计算等。试题设计旨在评估学生对基本数学概念的理解及其应用能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对于分数、比例、面积计算、统计图表理解和实际问题解决的能力。

综合训练(二)

客路中心小学 六(5)班 姓名 成绩

一、填空。

1、甲数是40,乙数是50,乙数是甲数的( )%,甲数是乙数的( )%,乙数比甲数多( )%,甲数比乙数少( )%。

2、火车的速度比汽车快35%,火车的速度是汽车的( )%,汽车的速度是火车的( )%。

3、根据算式,补充条件。

苹果有240千克, ,梨有多少千克?

⑴240×20% 。

⑵240×﹙1+20%﹚ 。

⑶240×﹙1-20%﹚ 。

⑷240÷﹙1-20%﹚ 。

⑸240÷20% 。

4、圆的半径从3厘米增加到5厘米,圆的面积增加了( )平方厘米。

5、都要用一个单位长度表示一定的数量的统计图是( )和( )。

二、用你喜欢的方法脱式计算。

203×45-3780÷35 0.6251×1.8÷4.5+7.5

0.25×0.24×4 ×[÷﹙+﹚]

三、解决问题。

1、从一块边长为4dm的正方形铁皮中剪下一个最大的圆,这块铁皮的利用率是多少?

2、某超市第一天运来苹果300千克,第二天比第一天多运来20%,两天一共运苹果多少千克?

3、学校要买50个足球,有甲、乙、丙三家商店,单价均是25元,但促销方式有所不同。

甲店:“买十送二”;乙店:打八折;丙店:消费金额满100元返还现金20元。请你算一算,去哪家买比较合适。(要写出计算过程)

4、客车和货车分别从甲、乙两站同时相向开出,5小时相遇。相遇后两车仍然按原速前进,当它们相距196千米时,客车行了全程的,货车行了全程的80%。货车行完全程需要多少小时?

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