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小学六年级数学(上)期末试题一

试卷简介

这套试卷涵盖了小学六年级数学的多个重要知识点,包括分数运算、倒数概念、比例尺的应用、解方程、图形的对称性、简单的几何问题以及实际生活中的应用问题。试卷不仅考察学生的基本运算能力,还注重逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

所涉及的知识点

这套试卷主要考察了分数的加法和乘法、倒数的概念、比例尺的理解、解方程的方法、图形的对称性和简单的几何面积计算以及实际问题的解决能力。

2014年秋期小学六年级(上)期末试题一

时间:90分

学校 姓名 等级 。

一、填空。(每空1分,共25分)

1.3个的和是多少?列式是( );3个相乘的积是多少?列式是( );一个数的是3,这个数是多少?列式是( )。

2.的倒数是( ),( )的倒数是它本身。

3.要运800立方米的河沙,甲车单独运要20天完成,乙车单独运要25天完成。那么,800:20的比值是( ),这个比值表示的实际意义是( ),甲、乙两车平均每天所运河沙数量的最简整数比是( )。

4.要确定物体的位置,就应知道物体的( )

和( )。如右图:

①B点在广场的( )方( )米处。

②C点在广场的正南方60m处,D点在广场的西

北方80m处,请在图中分别点上小黑点,并

用“C” 、“D”符号标注。

5.像+7,0.3,,400……这样的数都是( )数;像-610,-22.5,-,

-3.5……这样的数都是( )数。

6.华兴商场今年二季度赢利60万元,记作+60万元,那么,三季度亏30万元,应记作( )万元;比海平面低40m,记作-40m,那么,+20m表示( )。

7.大宇小学三年级和四年级都有2个班,五年级有3个班。如果从这三个年级中任抽一个年级的学生参加团体操表演,抽到四年级的可能性是( );如果把这三个年级的所有班编成不同的号码,从中抽一个号码,抽到的班是五年级的可能性是( )。

8.在( )里填上适当的数:,,,,,……

9.观察:+=×,+=×,+=×,+=×,……

根据你观察所得的规律:①请写一个类似的式子:( )(上面已有的除外);②如果+=×(a,b,c均不为0),请你用式子表示出a,b,c之间的关系:( )。

10.一辆小轿车穿过900m长的遂道用了分,它平均每分行驶多少米?

分行900m

1分行多少米?

900÷………………这样列式的依据是( )

=900÷3×4………………这步中“900÷3”求的是( )

=900××4

=900×(×4)………从上步到这步的计算依据是( )

二、判断。对的打“√”,错的打“×”。(4分)

1.0的倒数是0。( )

2.比的前项相当于分数的分子,后项相当于分母,比值相当于分数值。( )

3.圆是轴对称图形,它有无数条对称轴。( )

4.如果男生比女生多,那么女生就比男生少。( )

三、选择合适的番号填空。(4分)

1.在一幅图上,15cm长的线段表示的实际长度是5mm,这幅图的比例尺是( )。

①3:1 ②30:1 ③1:30 ④1:3

2.下列图形中,第( )图的阴影部分是扇形。

① ② ③

3.张振明往下面的靶子上投“飞标”,最容易投中阴影部分区域的是第( )号靶子。

① ② ③ ④

4.把3g糖溶解在100g水中,糖与糖水的比是( )。

①3:100 ②100:3 ③3:103 ④3:97

四、计算。(32分=8+6+18)

1.直接写得数。

1÷÷= 30×= 2-2÷3= +-=

()3= 0.314×60= 0÷×= 30×3.14÷(20×3.14)=

2.解方程。

6x-3.8=0.7 x+x=

3.计算,其中④、⑤、⑥三个小题要简算。

①(+×)÷ ②×[÷(-)] ③[+(3-)]÷

④++ ⑤(51×)×(×) ⑥×+×4÷9

五、画出下列图形的所有对称轴。(4分)

1. 2.

六、把下图中的阴影三角形的每条边都放大3倍,再画出来。(2分)

七、解答下列各题。(1—4小题各4分,5小题8分,6小题5分,计29分)

1.一种皮鞋去年售价每双300元,今年涨了。今年每双售价多少元?

2.果园今年喜获丰收,梨收了600筐,比桃的筐数少。果园今年收桃多少筐?

3.一件工程,甲队独作15天完成,乙队与甲队的工作效率之比是3:2。两队合作,多少天能完成?

4.人民广场有一圆形花园,直径长,花园外有一条宽的小路。这条小路的面积是多少?

5.一种食品,面粉、白糖、芝麻的重量比为9:1:3。那么,260 g这种食品中,白糖比面粉少几分之几?芝麻有多少克?

6.在一幅1:4000000的地图上,A、B两城的距离是7.5cm。甲、乙、丙三辆小车同时从A城开往B城,甲到达B城时,乙、丙两车分别行驶了250km、200km。那么,当乙到达B城时,丙离B城还有多远?

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