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小学六年级数学典型应用题总复习题二

试卷简介

这份试卷主要涵盖了六年级学生在数学领域中的典型应用题。题目涉及行程问题、速度与时间的关系、相遇问题等。通过这些题目,学生能够更好地理解和掌握数学在实际生活中的应用,提高解题能力。

所涉及的知识点

这份数学试卷主要考查学生的行程问题解决能力,包括速度、时间和距离之间的关系,以及如何通过线段图来辅助理解问题。

小学六年级数学总复习资料(十七) 〖典型应用题二〗

             班级: 姓名:

一、请根据下列每题的叙述画出线段图:

1、甲、乙两车从A、B两地同时相对开出,甲车每小时能行55千米,乙车每小时能行60千米,3小时后两车还相距40千米。A、B两地相距多少千米?

2、A、B两地相距250千米,甲车每小时能行55千米,它从A地开出2小时后,乙车才从B地开出,乙每小时能行60千米。乙车经过多少小时才能和甲车相遇?

二、只列式不计算:

1、沪宁高速公路全长,两辆汽车分别从上海和南京同时相对开出,经过1.2小时相遇。其中一辆汽车每小时行,另一辆车每小时行多少千米?

2、小新的家与学校相距。一天他上学走了后发现忘了穿校服,又返回家去穿校服,然后再到学校去。这样他从家到学校一共走了多少米?

3、甲、乙二组共同完成150个机器零件。已知甲组12分钟能做24个零件,乙组每分钟能做3个零件。完成这批零件时,甲组用了多少分钟?

4、甲乙两地相距,客车和货车同时从两地相对开出,相向而行,4小时后两车还相距,已知货车每小时行,问客车每小时行多少千米?

5、甲乙两车从相距450千米的两地相向而行,5小时相遇。已知甲车的速度是乙车的1.5倍,那么乙车每小时能行多少千米?

三、应用题:

1、甲乙两地相距,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行,行驶后遇到从乙地开来的一辆汽车,如果乙地开来的汽车每小时行,算一算,这两辆车是不是同时开出的?

2、客轮与货轮同时从相距450千米的两港相向而行,客货每小时行25千米,货轮每小时行30千米,10小时后两轮相距多少千米?

3、在一条笔直的公路上,小明和小刚骑自行车从相距的A、B两地同时出发。小明每分钟行,小刚每分钟行。如果一直按这样的速度往前行。他们两人会相遇吗?如果你认为不会相遇,请写出理由;如果认为会相遇,请求出经过几分钟相遇?

4、一辆客车从甲地开往乙地,每小时行驶,预计3小时到达,行了1小时,机器发生故障,就地维修了20分钟,要想准时到达而不误事,以后每小时应加快多少千米?

5、甲乙两辆汽车同时从两地相向而行,甲车每小时行,乙车每小时行。两车在距离中点处相遇。两车同时开出后经过多少小时相遇? 两地相距多少千米?

6、甲、乙两车从相距360千米的A、B两地同时相对开出,甲车到达B地要5小时,乙车到达A地要6小时。当甲车到达B地,乙车距离A地还有多少千米?

7、两列火车分别从甲乙两站同时对开,行完全程,快车要6小时,慢车要9小时,两车开出2小时后还相距160千米,甲乙两站相距多少千米?

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