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小学数学六年级总复习综合卷

试卷简介

这份试卷涵盖了小学六年级数学的多个方面,包括数的认识与表示、单位换算、比例与百分比、几何图形的性质与计算、统计图表的解读、解方程及应用题等。试题设计注重基础概念的理解与运用,并通过实际问题考查学生的综合应用能力。

所涉及的知识点

涵盖数字与单位换算、几何图形(尤其是圆)的性质与计算、比例与百分比的应用、统计图表的解读与分析、解方程与应用题等。

小学数学六年级练习卷

一、填空。(20%)

1、三亿六千零九万七千写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万,省略“亿”后面的尾数约是( )亿。

2、=( )毫升 84000平方米=( )公顷

( )小时( )分=4.15小时。

3、4.4:1.1化成最简单整数比是( ):( ),比值是( )。

4、 =( )÷25=2:5=( )%。

5、在一道减法算式里,被减数、减数与差相加的和是420,被减数是( )。

6、如果,那么m=( )。

7、一个长方形的周长是30分米,长与宽的比是3:2,这个长方形的面积是( )。

8、在一副比例尺是 的地图上量得甲、乙两地之间的距离是5.6厘米,甲、乙两地之间的实际距离是( )千米。

9、六年一班有50人,今天请事假1人,请病假2人,今天的出勤率是(     )。

10、一项工程,计划5天完成,实际只用了4天,工作效率提高了( )%。

11、把一个半径是5厘米的圆平均分成若干等份,剪开可以拼成一个近似的( ),拼成的图形的周长是( )厘米。

二、判断。(10%)

1、圆的周长一定,直径和圆周率成反比例。 ( )

2、两个不同的质数一定是互质数。 ( )

3、因为15÷0.5=30,所以15是倍数,0.5是因数。 ( )

4、的分母里含有质因数3,所以这个数不能化成有限小数。 ( )

5、把一个圆柱切削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥的2倍。( )

三、选择。(10%)

1、把米长的铁丝剪成相等的4段,每段铁丝长是全长的( )

A、米 B、 C、

2、乙数比甲数少40%,甲数和乙数的比是( )

A、2:3 B、3:、3:5 D、5:3

3、一个半圆面,半径是r,它的周长是( )

A、2r B、r+r C、r+2r D、r

4、气象员记录一天气温变化情况,最好选用( )比较合适。

A、统计表 B、条形统计图 C、折线统计图

5、甲数=2×2×3×5,乙数=2×3×3×5,这两个数的最小公倍数是( )

A、30 B、、180 D、120

四、计算。

直接写得数。(5%)

0.372×1000= 3.2-0.9= 0.75÷= -=

8.4÷0.7= ×= 0.2×0.3= 2-2÷3=

0.125×8= ÷=

解方程。(6%)

(1)6x+0.5×7=6.5 (2) =7.5:12

计算,能简算的要简算。(12%)

8080×1.25 (++)×24

÷(+)× +(+)×

五、数学思考(5%)

用900张纸装订成同样的练习本,每本的张数和装订的本数有什么关系呢?先填下表。

认真观察上表,你有哪些发现?

六、解决问题(1~5题,25%;第6大题,7%)

学校五月份计划用水480吨,实际少用60吨,实际用水比原计划节约百分之几?

水果店有苹果,卖出后,剩下的重量正好是橘子的60%,水果店橘子多少千克?

老师家的客厅长,宽。他打算在客厅的地面铺上地砖,已初步看中了以下两种型号的地砖:

A:边长50厘米,每块单价15元

B:边长60厘米,每块单价22元

请你帮老师选择一种地砖,并从数学角度说说你的理由。

算一算需要买这种地砖多少块?要花多少钱?

小明先在一个底面直径是的圆柱形玻璃杯中放了一些水,再把鸡蛋浸没在水中,根据水面上升了多少来推算这个鸡蛋的体积。在实验过程中他测得原来水面的高度为,放入鸡蛋后水面的高度为。如果玻璃的厚度忽略不计,请你帮他算一算这个鸡蛋的体积大约是多少立方厘米?(得数保留整数)

国家规定个人发表文章、出版图书所得应该缴纳的个人收入调节税的计算方法是:

稿酬低于800元的不纳税。

稿酬高于800元但不超过4000元的,应交纳超过800元的那一部分的14%税款。

稿酬高于4000元的,应该交纳全部稿酬的11%的税款。

老师拿到一笔5000元的稿费,应纳税多少?实际应得稿费多少?

某超市2008年各季度“雪碧”饮料销售情况如图所示。

(1)( )季度销售量最大;( )季度销售量最小。

(2)下半年比上半年多销售( )瓶。

(3)全年平均每季度销售( )瓶。

(4)第三季度比第一季度销售量增加( )%。

(5)根据这个折线统计图,对此超市“雪碧”销售情况进行简要分析。

1000

800

600

400

200

0

一季度 二季度 三季度 四季度

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