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中卫七小六年级第一学期语文期末试卷

试卷简介

这份试卷主要涵盖了小学六年级语文知识,包括基础知识、字词辨析、成语运用、句型转换、阅读理解和写作。题目类型多样,旨在全面考察学生的语文综合能力。

所涉及的知识点

通过字词辨析、成语运用、句型转换、阅读理解和写作训练,提升学生的语文综合能力。

中卫七小六年级第一学期语文期末试卷

一、读一读,填一填。(5分)

kuí wǔ qī liánɡ mēnɡ lónɡ dé ɡāo wànɡ zhònɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、查字典填空 (3分)

“庸”用音序查字法,先查( )再查( )。用部首查字法应先查( ),再查( )。“庸”在字典里的解释有:(1)平凡、无所作为、不高明的 (2)需要 (3)怎么。在“庸俗”一词中,应选( )种解释。

三、辨字组词。(5分)

峭( ) 挚( ) 竭( ) 眷( ) diào( )

俏( ) 誓( ) 揭( ) 卷( ) tiáo( )

四、选择“善”正确的解释,将序号填在括号里。(6分)

A、品质或心地好。(与“恶”相对) B、心地好的行为;慈善的事。

C、和好;友好。 D、弄好;办好。 E、擅长;长于。 F、容易;易于。

1、伯牙善鼓琴。( )

2、她是个多愁善感的人。( )

3、每个人都应该拥有一颗善良的心。( )

4、我相信你能妥善处理好这件事。( )

5、慈善机构收到了不少好心人的捐款。( )

6、我们要友善地对待同学、邻居和朋友。( )

五、按要求写词语(各写两个)。(6分)

1、含有反义词的: 2、含有动物名称:

3、来自成语故事: 4、AABC:

六、把下面的词语补充完整。(4分)

( )连( )返 无( )以( ) 窃窃( )( ) 张( )李( )

牛毛( )( ) 饱( )风( ) 囫囵( )( ) ( )外( )源

七、判断对错。(对的在括号内打“√”,错的在括号内“×”(5分)

1、《山中访友》这篇课文的作者是李汉荣。( )

2、《索溪峪的“野”》这篇课文写了山野、水野、游人变野三方面内容。( )

3、“落红不是无情物,化作春泥更护花”是出自李白的诗句。( )

4、《伯牙绝弦》这篇文言文写的是俞伯牙和钟子期的故事。( )

5、《老人与海鸥》讲述的是一位普通的老人和海鸥之间的建立起来的深厚情谊。( )

八、按要求改写句子。(6分)

1、芦苇从泥土里长出了新芽。

改成拟人句:

2、我们中卫市的变化真大。

改成反问句:

3、他经常回忆过去的往事。

修改病句:

4、汹涌的洪水迅速冲走了正在河边饮水的大象。

缩句:

5、这山中的一切,每个都是我的好朋友。

改成双重否定句:

6、小强的妈妈对小强说:“我今天要加班,你自己做饭吃。”

改为第三人称转述:

九、按提示写诗句(或句子)。(8分)

1、思念亲人:

2、朋友送别:

3、赞美春天:

4、信守诺言:

十、我会画简笔画。(6分)

要求:画出示意图。并用文字简单叙述詹天佑开凿居庸关和八达岭采用的不同方法。

居庸关 八达岭

十一、阅读短文,按要求做题。(20分)

(一) 精彩回放:(9分)

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么办?得把他们抱起来,同死人呆在一起怎么行?我们,我们总能熬过去的!别等他们醒来。”

1、“皱起眉,脸色变得严肃、忧虑”,这是通过对渔夫 的描写,反映他当时 的心理,“搔搔后脑勺”是通过对渔夫 的描写来说明渔夫 ;“嗯,你看怎么办?”这是对渔夫 的描写,表现渔夫一开始还拿不定主意,而跟妻子桑娜 。(6分)

2、这段话中的“ ”字,说明渔夫对将来的生活有清醒的认识。(1)

3、从这段话中,可以看出渔夫是一个 的人。(2分)

(二) 花朵 叶子 根

  春风徐徐吹来,各种野花争先恐后地开了。一棵蒲公英生在了土冈的最高处,茎上开了一朵黄灿灿的花朵。花朵向四周看了看,洋洋自得地对下面嫩绿的叶子说:“瞧,谁能说我不漂亮呢?蜜蜂不辞辛苦地为我唱歌,蝴蝶不知疲倦地为我跳舞;我是多么了不起呀!我使没有味道的春风变得香甜;我还赠给子孙每人一把‘降落伞’,把它们送向四面八方,为下一个春天增色添香。绿叶子,你的本领有我的这么大吗?”

绿叶听了连连摇头说:“别不害羞了!如果没有我们的叶绿素来接受阳光,进行光和作用,给你制造了生存的养料,你的香味从哪里来呢?再说,如果没有我们绿叶的陪衬,你就会孤单单的,不仅不美,也经不起风吹雨打呀!想想吧,谁的本领最大,当然非我们绿叶莫属了。”

绿叶正在滔滔不绝地自吹自擂,埋在地下的根说话了:“这都是谁在自我标榜啊!你们想过吗?如果没有我们根为你们吸收水份和养份,你们早就枯死了!你们在地上只有三寸高,而我们呢?埋在地下的却有三尺长,否则,你们怎能经得起风吹日晒呢?我终生见不到蜂蝶,晒不到太阳,是我们整日整夜地不声不响,竭尽全力顶着坚石和硬土,为你们的活命提供着必不可少的条件啊!谁的本领大?可要饮水思源啊!”

  花朵和绿叶,都惭愧地低下了头,沉默呀沉默,在沉默中思索,在沉默中觉醒。

1、花朵的本领是(2分)

________________________                       __________

2、叶子的本领是(2分)

3、根的本领是(2分)

_____________________                       _____________

  4、你认为谁的本领最大?他们都“在沉默中思索,在沉默中觉醒”,它们应当醒悟到什么呢?(3分)

_____________________                                       _________

  5、用“如果……就……”写一句话。(1分)

_____________________                                       _________

  6、理解词语。(2分)

竭尽全力:_________                 ________________________

十二、作文:(25分) 请你任选以下一个题目进行习作。

1、题目:与 为友

要求:(1)把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友……

(2)语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数在500字心上。

2、《少年闰土》中的闰土,给我们留下了深刻的印象,请用一两件事来写一写身边的小伙伴。题目自拟,字数不少于500字。

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