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修辞方法练习

试卷简介

这份试卷主要考察学生对修辞手法的理解和应用能力。题目包括判断句子是否使用了特定的修辞手法(如比喻、拟人),识别不同的修辞手法,并且要求学生根据给定的情境完成比喻句、反问句以及拟人句的构造。通过这些练习,学生能够更好地掌握修辞手法在文学作品中的运用,提高语言表达的丰富性和准确性。

所涉及的知识点

掌握并区分比喻、拟人、反问等常见修辞手法,并能在具体语境中灵活运用。

修辞方法小练兵 姓名

一、判断下列句子使用的修辞方法:    1、因为儿子不再会像鸟一样蹦上你的枝头。(   )    2、沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。(   )    3、说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能碰到蓝天。(   )    4、它蓝得可以发出声音,它可以把你的视线冻结。(   )    5、这是一份伟大的遗产,它是我们人民最宝贵的财产,难道还有人感觉不到吗?(   )    6、大小的岛拥抱着,偎依着,也静静的恍惚入了梦乡。(   )    7、海在我们的脚下沉吟着,诗人一般。(   )    8、看见空际细雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞沫升落。(   )

   二、读下面的句子,判断它是不是比喻句,对的打“∨”,错的打“×”。    (1)敌人竟然使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。( )    (2)在党的光辉照耀下,涌现出了许多英雄人物:像雷锋、焦裕录等。( )    (3)几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( )    (4)花儿好像在朝我点头微笑。( )    (5)钢琴声像开始时一样,悄然地消失了。( )    (6)桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒似的。( )    三、下面的句子用了哪些修辞方法?    (1)三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(  )    (2)天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。(  )    (3)我们是革命的队伍,我们的宗旨是什么?是为人民服务。(  )    (4)有人破坏草坪,我们怎能不管呢?(  )    (5)桂子花开,十里飘香。(  )    (6)芦苇倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了,天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了,云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了。(  )    (7)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容纳第三个人,是这样小的小船。(  )    (8)高粱笑红了脸,稻子笑弯了腰。(  )

四、按要求用填空。    (1)弯弯的月亮犹如 。(补充成比喻)     (2)这里的人们非常好客。    改成反问句: 。    (3)树叶在风中飘来飘去。    拟人句 : 。

   比喻句: 。      (4)几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。    这里把 比作 。    (5)花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆。    这里用 比喻 。

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