六年级语文第十周周末练
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一、我会查字典。 “鼎”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，第六笔是（ ）。在字典中有几种解释：①古代煮东西的器物；②锅；③正当，正在。在“春秋鼎盛”词中选第（ ）种解释。写出四个带有“鼎”字的四个词语（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 二、形近字组词。 弈（ ） 锈（ ） 吭（ ） 饺（ ） 奕（ ） 绣（ ） 炕（ ） 皎（ ）
侵（ ） 诞（ ） 籍（ ） 锻（ ） 浸（ ） 延（ ） 藉（ ） 缎（ ） 三、日积月累填空 。（5分） 1、一鼓作气 ， 。《左传》 2、 ，观千剑而后识器。《文心雕龙》 3、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是__________________。 4、只有那些_____________的人，才能熬过黑暗，迎来 。 5、我希望有一天，地下的烈火，________________，______________________。 四、修改病句练习
1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、言行不一是一种极坏的。
3、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
5、由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。
6、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
7、尽管天气不好，我们总是按时到校。
8、我回想起过去的往事。
五、将合适的成语填入空格，连成一段话。 想到即将要与母校、老师和同学们分别，我真有些（ ）。回想起刚入学时，我们是一群（ ）的儿童，是老师（ ）地工作，把我们培养成了（ ）的人。还记得课堂上我们（ ），常常为了一个问题争得（ ）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会我们全班同学（ ），取得了一个又一个第一……六年的（ ），我们已经成了（ ）的好朋友。在临别前，我想祝福每一位同学（ ）。