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六年级下册语文第十五周周练

试卷简介

这份试卷是针对六年级下册学生的语文测试,旨在检测学生在积累与运用、阅读理解以及口语交际等方面的能力。试卷内容涵盖了拼写、成语、修辞手法、课文回顾、阅读理解等多方面的知识点,同时鼓励学生运用所学知识进行创作和表达。

所涉及的知识点

这份试卷考察了学生的语言文字运用能力、成语积累、阅读理解、课文回顾及口语交际技巧,重点在于提升学生的语文综合素养和文学鉴赏能力。

六年级下册语文第十五周周侧

(满分100分,检测时间120分钟)

卷首语:亲爱的同学们,六年的磨炼与成长,相信你已经翅羽丰满,来吧,在这展示自我的舞台上,尽情挥洒,展现你最棒的风采!

第一部分 积累与运用(50分)

1、拼写我最棒,我能写得正确而美观。(10分)

kā fēi méi guī pú sà táng láng guàn gài

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

biān fú há ma piāo yì dàng yàng juàn liàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、给带点字选择正确的读音,在下面画“——”。(3分)

沉甸甸(dian diàn) 前爪(zhuǎ zhǎo) 乘(chéng chèng)虚而入

挑衅 (bàn xìn) 沏茶(qì qī) 锲(qì qiè)而不舍

3、火眼金睛辨字组词。(5分)

蹲( ) 胁( ) 臀( ) 凌( ) 侯( )

遵( ) 协( ) 臂( ) 陵( ) 喉( )

4、按要求写成语。(8分)

(1)补充成语

( )为壮观 明察秋( ) ( )不及防 美妙( )

见( )思齐  苦心孤( ) 顾名( ) 如火如( )

你的词语库中一定积累了很多词语吧,快来写一写。

(2)形容人的高尚品质成语: 、

(3)形容时间过得很快的成语: 、

(4)描写春夏秋冬四季的成语: 、

、 (各写一个)

5、填上恰当的关联词语。(5分)

(1)音乐(  )能给人美的享受,(   )能陶冶人的情操。

(2)人类(   )要开发和利用海洋,(  )必须首先保护海洋,珍惜海洋资源。

(3)作为一个现代人,( )学会与别人合作,( )40能取得更大的成功。

(4)蜜蜂( )在酿蜜,( )在酿造生命;( )为自己,( )为人类酿造最甜的生活。

6、按要求写句子。(6分)

(1)莫泊桑积累了许多写作素材。莫泊桑写出了不少有世界影响的名著。(将两句话合为一句话。)

____________________________________________________________

(2)不合作就很难有什么成就。(改为反问句)。

 ____________________________________________________  

(3)妈妈对我说:“明天我要出差,这几天你要照顾好自己。”(转述句) ____________________________________________________________

(4)春天到了,一朵朵花儿开放了。(改为拟人句)

____________________________________________________________

(5)从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。(改为肯定句)

(6)有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好的发展。(仿写句子)

7、课文精彩回放(10分)

(1)本学期我们认识了很多人物:被日本人民称为“活菩萨”的 将军;揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 ,有 的天游峰的扫路人;有 的伯诺德夫人一家,这些人物个个都令我敬佩。

(2)我也明白了很多人生的道理:福楼拜告诉莫泊桑才气就是 ;苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得 ;我也明白了成功的合作需要高度统一的团体目标、 、 。(3)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“ , ”,能感受到诗人的高尚情操;李清照的《夏日绝句》中的“ , ”,又让我们感受到她强烈的爱国热情。王冕的《墨梅》一诗中“ , ”,最能体现诗人的一身正气。

(4)人的一生仿佛也在麦地中行走在 那最大的一穂。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就 地摘下它;有的人则东张西望,一再地 。

(5)反映合作的谚语有: 。

同学不听劝告,你可以用“ , ”来劝告他。

8、口语交际(3分)

小学阶段的学习生活快结束了,师生之间、同学之间都会有依依不舍的感情。让我们留下临别赠言,互相勉励,并表达美好的祝愿吧。

同学:

老师:

自己:

第二部分 阅读与探究(20分)

(一)《孔子春游》节选 (8分)

孔子凝望着泗水的碧波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,他好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,谁是真君子啊!”

1、这段话中的省略号表示 。(1分)

2、联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为 ;“或方或长”的“或”可以解释为 。(1分)

3、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水______、______、______、______。(2分)

4、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位______的老师(从文中找一个词填在横线上)。(1分)

5、你是不是想到孔子的一些名言?请填一填吧。(3分)

,不亦乐乎?

学而不思则罔, 。

三人行, 。

(二)课外阅读(12分)

走进书房里去

①有人说,现代的儿童普遍有个共同的倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子,外表看来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知道虽多但过于肤浅,反应虽敏捷却未推理思索。

③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步,使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可以获得无奇不有的各种知识,也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所得到的是细致的,隽(juàn)永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间、粗略的。

⑤( )把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,荧光屏前的观赏( )是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的感受,韵味却不相同。

⑥求知和文字欣赏的方式变得多姿多彩,这是现代人莫大的幸福。我们再不必“囊萤夜读”、“手不释卷”,而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过 千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法 更是文学欣赏的最佳途径 但愿你确实养成良好的阅读习惯 走进书房里去 沉浸在 读书之乐乐融融 读书之乐乐陶陶 的境界里。

1、有些成语,有着一个生动有趣的故事,请在文中摘抄两个。

(1分)

2、在第五自然段的括号里填上恰当的关联词语。(1分)

3、在给第六自然段缺标点符号的地方加上标点符号。(3分)

4、阅读第四自然段,回答问题。(1.5分)

作者以《顽童流浪记》为例,阐述了读小说和看影片卡通两种结果,你认为他是赞成哪一种?为什么?

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