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六年级语文下半期考试卷

试卷简介

这份试卷是福星学校2014年春季学期半期考试的六年级语文试卷,包含基础知识、阅读理解及作文三大部分。基础部分涵盖了拼写、形近字组词、成语运用、选词填空、判断正误、连线、修辞手法识别、句子改写等多个方面;阅读理解部分则涉及课文理解和课外短文理解;作文部分要求学生围绕“理想”这一主题进行写作。

所涉及的知识点

本试卷全面覆盖了语文的基础知识、阅读理解及写作能力,重点考察学生的汉字拼写、成语应用、修辞手法识别、阅读理解及写作等综合能力。

福星学校2014年(春季学期)半期考试卷 六年级

语 文

一 基础知识(43分)

1.拼一拼,写一写。(10分)

kŏng bù xīng wàng bīan pào kū wěi chōu ti

kŭ xíng chōng jĭng duàn liàn jīng bīng jiăn zhèng

bó bó shēng jī

2.形近字组词。(4分)

吸( ) 峻( ) 扑( ) 饮( )

3.按要求书写成语。(5分)

(1)写出AABB式成语:

(2)写出ABB式成语:

(3)写出含有数字的成语:

(4)写出一对带有反义词的成语:

4. 选词填空。(2分)

凝然 凝想

他时而奋笔疾书,时而又搁笔( )。

默默时,日子便从( )的双眼前过去了。

规律 规矩

没有( ),不成方圆。

后来我以为他太忙,才会做什么都不按( )。

5.判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(3分)

(1)李鼎铭是中国共产党创造人之一。 ( )

(2)《学奕》选自《孔子·告子》,是记录孔子思想和言行的名著。 ( )

(3)《匆匆》一文的作者是朱自清。 ( )

6将对应的内容用直线连起来。(4分)

《囚歌》 叶挺 《十六年前的回忆》 周恩来

《北京的春节》 徐光耀 《灯光》 小萝卜头

《小兵张嘎》 老舍 《红岩》 郝副营长

《手指》 丰子恺 《十六年前的回忆》 李大钊

7.指出下列句子的修辞手法,写在括号里面。(3分)

(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再来的时候。 ( )

(2)舞蹈员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。( )

(3)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? ( )

8.按要求改写句子。(6分)

(1)人们把蒜瓣放在醋里封起来。(改写为“被”字句)

天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句)

张思德是为人民的利益而死的。张思德的死比泰山还重。(用关联词语连接)

9.日积月累。(6分)

(1)我希望有一天,地下的烈火,将我连 ,我应该在烈火与 。

(2)种树者必培其根, 。

(3)人非生而知之者, 。

(4)司马迁说过:人固有一死, , 。

二.阅读(27分)

(一)阅读课文《桃花心木》节选,完成1—5题。(13分)

种树人语重心长地说:“( )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗( )会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”

种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少养分转化为巨大的能量,努力生长。

现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。

种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

在括号内填上合适的关联词语。(1分)

树木的不确定性指的是什么?(3分)

说说你对“不只是树,人也是一样……努力生长”这句话的理解。(3分)

如果你是一棵茁壮成长的桃花心木苗,你会怎么想?(3分)

如果你是一棵即将枯萎的桃花心木苗,你会怎么想(3分)

(二)阅读下文,完成1—5题。(14分)

有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物。”

一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还关切地问:“孩子,你哭什么?”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那——我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”

孩子听着,眼睛忽地一亮。

老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去( )世界;给了你耳朵,让你去( )世界;给了你一双腿,让你去( )世界;给了你一双手,让你去( )世界。这些,难道还不够吗?”

孩子听着,陷入了深思。

老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!

选择恰当的词语填入文中的括号内。(4分) 走遍 改造 倾听 观察

给本文加一个恰当的题目,填写在后面的横线上: 。(2分)

为什么孩子总是非常伤心呢?(3分)

老人说妈妈留下了最珍贵的礼物,具体指哪些礼物呢?

孩子听完老人最后一席话是怎么想的?展开丰富想象,为短文加个结尾。

(3分)

作文

提示:理想是人生旅途上的航标灯,一个人活着就要有远大理想,有了理想,就有了奋斗的目标、

前进的方向和动力。在漫漫的历史长河中,有多少仁人志士从小树雄心,立壮志,并为之

付出了不懈的努力,最终实现了自己的理想,造福于社会,服务于人民。下面就以“我的

理想”为题写一篇文章。

要求:1.内容具体,条理清晰,表达清楚完整;

语言准确,问题鲜明,表达自己的真情实感;

400字左右。

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