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北师大版小学毕业语文试题

试卷简介

这份试卷涵盖了基础字词、语文积累、阅读理解和写作四个部分。基础部分包括字词辨析、拼音与汉字转换以及多音字的读音识别;语文积累部分则涉及古诗的背诵与理解、名言名句的积累、奥运知识及文学作品的了解;阅读理解部分包含了对文章结构、修辞手法和情感表达的分析;最后的写作部分要求学生围绕“爱心奉献温暖”这一主题,结合实际生活经验,撰写一篇作文。

所涉及的知识点

主要知识点包括基础字词掌握、古诗词的理解与应用、常见修辞手法的认知以及阅读理解和写作能力的培养。

一、基础知识大闯关。(共13个知识点)

(一)选选看

1、下列根据注音写汉字全对的一组是(  )

A、zhēng róng (蒸融) fěi cuì (翡翠)jùn gōng(峻工)

B、kuí wǔ (魅梧) kāng kǎi(慷慨) wǔ rǔ(侮辱)

C、tuō tiē (妥贴) líng lì(伶俐) jīng zhàn(精湛)

D、kǒng bù (恐怖) dǐ yù(抵御) bào yuàn(抱怨)

2、下列三组中没有错别字的是哪一组( )

A、赞叹不己 精兵检政 负荆请罚 神机秒算

B、切嗟琢磨 独出心裁 风尘仆仆 删繁就简

C、恍然大误 专心至志 自做自受 应接不瑕

D、死得其所 千钓一发 迫不及待 兴高彩烈

3、下面读音正确的一组是( )

A、苍劲(cāng jìng) 供给( gōng gěi)

B、即使 (jí shǐ)  票券(piào juàn)

C、尽量(jǐn liàng) 勉强(miǎn qiǎng)

D、扁舟 (biǎn zhōu) 剥皮(baō pí)

(二)填填看

1、读拼音,在括号中填上相应的字

(1) mù : 羡( ) 和( )  夜( ) ( )色降临 庄严肃( )

2、 “烁”用音序查字法应查音序  ,再查音节    。“裹”用部首查字法,应查______旁。“兜”用数笔画查字典,全字共有____画。

二、积累运用大考验(共22个知识点)

1.把古诗补充完整,并完成后面练习。

青青园中葵,      。阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,      。百川东到海,何时复西归。

少壮不努力,老大徒伤悲。

①解释词语: 阳春:      德泽:      

②用自己的话说说文中画“   ”的句子意思。

③这首诗是一首   代乐府民歌。题目是     。诗歌通过描写          、        、          形象的说明了时光的流逝,教育我们                  。

④课外你一定搜集了许多与这首诗相同思想主题的名人名言,请写一句。

名人:      

名言:                           

3.根据所学内容把句子补充完整。

纸上得来终觉浅,           。(陆游《冬夜读书示子聿》)

          ,万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)

待到山花    时,她在丛中笑。 (毛泽东《卜算子·咏梅》)

人固有一死,或      ,或      。(司马迁《史记》)

博学之,审问之,    之,    之,   之。(《礼记》)

4.课外学习:

①2008年第(  )届奥运会将在我国首都北京举行,吉祥物是( ),它们分别是贝贝、(  )、欢欢、迎迎、(  )。

②“你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞……”是根据古代神话小说《 》制作的电视连续剧主题歌的歌词,这部小说和( )、( )、(    )并称为“中国四大古典名著”。

三、阅读理解大比拼。(共35个知识点)

(一)天 山  美  景

进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那(融 溶)化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞(泻 泄)下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上(洒 撒)下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外(矫 骄)健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?

1.  用“﹨”划去括号里不正确的字。  

2.  照样子,在文中找出描写颜色的两个字以上的词语。

雪白、 、 、 、

3.找出文中的打比方的句子,用“ ”划出。这句话把 比作 。

4.文中作者具体描写了    、    、 等景物,写出了天山景物的美。

5.找出文中同诗句“返景入深林,复照青苔上”的情境相似的一句话并用“  ”画下来。

6.缩写文中画“  ”的句子。                 

7.把文中画“  ”的句子变成陈述句。1

(二)你 先 来

火车站售票厅内,人头攒动,每一个售票口前都排着长长的队伍。

下午三点十分左右,一个中年妇女急匆匆地走进售票厅,望着一个长长的队伍轻轻“呀”了一声。她环顾四周,排在一个队伍的最后面。她的头发零乱,面容憔悴,满脸的焦急,眼里似乎还含着泪。

长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐,不停地跺脚,时不时探头往前观望。“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。”她不禁喃喃自语。

站在中年妇女前面的是一位年约六十的同志。他不时回过头来,终于忍不住问道:“你要去哪里?”

女人先是一愣,继而答道:“我去深圳。”也许她没有想到会有人在意她的存在。

△那人又问  有急事吗 赶不上就明天走好了

△明天 妇人有些急躁  明天不行

△为什么 发生什么事了 那人很耐心地问。 

妇人开口想说,却忍不住不禁哭起来。原来,两小时前她接到电话,说她在深圳的丈夫出了车祸,伤势非常严重,随时都有离世的可能。她想忙赶到丈夫身边,可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了,看样子她是赶不上了。

妇人的哭诉打动了周围的乘客。突然,那人走出队伍,轻轻地把她推到前面,说了声:“你先来。”

妇人有些拘束地站在那人的前面。

前面站着一个酷酷的小伙子,这时也走出队伍,左手做了个请的姿势说道:“你先来。”

再前面的女孩也让出位置,轻声说:“你先来。”

前面的人一个接一个纷纷让位,说的是同一句话:“你先来。”

就这样,妇人很快来到售票窗口,此时离开车只有十二分钟了。她急急忙忙往外赶,走到门口,突然回过头,朝着整个队伍深深地鞠了个躬,说了声:“谢谢你们!”

“还有时间,别急,注意安全!”有人喊了声。

妇人没有回头,泪水却再次涌出。

1.给打“△”的自然段空白处加上标点。

2.写出下列词语的反义词。缓慢-(  ) 拘束-(  )

3.文中第九自然段有一处病句,请找到并在文中改正。

4.把文中画“   ”的句子换个说法,意思不变。

5.用第三者的话转述文中画“   ”的句子。

                               6.认真读1-3自然段,再作答。

(1)从“    ”和“    ”这两个词语中可以看出火车站售票厅的人很多。请再写3个形容人很多的成语:            

(2)作者从多方面写出了中年妇女的“焦虑”。用“   ”画出一句最能体现她“焦虑”的动作描写的句子,用“   ”画出一句最能体现她“焦虑”的神态描写的句子。

7.短文写到中年妇女购票前后两次落泪:第一次“妇女开口想说,却忍不住哭起来”,此时,她落的泪是       的泪;第二次“妇女没有回头,泪水却再次涌出”,此时她落的泪是      的泪。

8.读了短文,读着“你先来”这句简单却温暖人的话,你有什么感受?                               

四、写作才华大展示。

围绕“爱心、奉献、温暖”这个主题,写写发生在你身边、或你在电视、报纸上了解到的事,并写出自己的感受或见解。要求内容具体,写出真情实感,题目自拟,字数400字以上。

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