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小学六年级语文期中试卷

试卷简介

这份试卷是针对六年级学生的期中语文测试,总分为100分,考试时间为90分钟。试卷内容涵盖了汉字书写、基础知识、成语纠错、日积月累、句子训练、课文内容理解和课外阅读等部分,旨在全面检测学生在语文学习上的综合能力。

所涉及的知识点

这份数学试卷主要考察了学生的汉字书写能力、基础知识掌握情况、成语应用、日积月累的运用、句子结构的理解和变换能力以及对课文内容和课外阅读材料的理解能力。

2011年小六年级语文期中试卷

(考试时间:90分钟 满分:100分)

得分:

一、将下面这段话抄写在田字格中,做到格式正确,字迹工整,有笔锋。(3分)

热爱书吧——这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人。

二、基础知识(24分) (一)、看拼音写词语。(10分)

duàn  liàn  biān  pào  fěi cuì hūn  àn  shēng xiù

(       )  (       )  (         )    (           )    (              )

  zhēng róng     nuó yí     kǒnɡ  bù    dàn shēng     chōu   yē

(          )   (        )   (           )  (           )      (              ) (二)、我会查字典。(4分)

“鼎”字用部首查字法查(    )部,再查(     )画,第六笔是(  )。在字典中有以下几种解释:①古代煮东西的器物;②锅;③正当,正在。在“春秋鼎盛”词中选第(       )种解释。

写出四个带有“鼎”字的四个词语

(          )、(          )、(             )、(               )。

(三)、改正下列成语中的错别字。(4分) 艰苦奋斗(      ) 含辛如苦(       ) 举世闻明(       )  不记其数(     )

兴高采列(      ) 拾金不味(       ) 欢欣鼓舞(       )  守株侍兔(      )

(四)、日积月累。(6分)

1、一鼓作气, , .

2、 ,观千剑而后识器。

3、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是__________________。

4、只有那些_____________的人,才能熬过黑暗,迎来                       。

5、我希望有一天,地下的烈火,________________,______________________。

6、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的一副春联。

三、句子训练。(12分)

1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。(改为反问句)

2、总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件说:“我今晚要批这些文件。你们送来的槁子,我放在最后。”(改为第三人称转述)

3、许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。(缩句)

4、真理诞生于一百个问号之后。(改为双重否定句)

5、仿写句子。

例句:语文是滋润甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿写:语文是 ,让人 。

语文是 ,让人 。

四、根据课文内容完成练习。(28分)

1、《学弈》一文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,其一人 , ;一人 ,

,思 。告诉我们 的道理。

2、读完《两小儿辩日》,在看到“学海无涯、学无止境”,你想对孔子和自己说些什么?

对孔子: 。

对自己: 。

3、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是 说的,他的主要著作是《 》。“固”的意思是 ;“或“的意思是 。

4、卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴。她第一次擦燃火柴是想暖和暖和几乎冻僵了的小手;她第二次擦燃火柴是为了 ;第三次擦燃火柴,她眼前出现了 ;

第四次擦燃火柴,她看见了温和、慈爱的奶奶;最后,小女孩擦着一大把火柴是想

5、《凡卡》一文 在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了 ,第二次穿插叙述了

。作者两次穿插叙述将 的爷爷与 对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与 对比,目的是为了反衬出凡卡当时 。用“望”组成词语,填入相应的语言环境中:小凡卡     得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有      了。他给乡下的爷爷写信, 爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的        。信寄出后,他整天       着。两个月过去了,爷爷没有来,他很       。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此       了。

五、课外阅读。(13分)

    多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。

第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。

有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。

那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。

伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着(    )医生和护士为了这句话(     )尽力给予病人最精心的医治和护理(     )这个医院变成了一个坚强的医院(      )每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情(      )

有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。

1、给短文加一个合适的题目。(1分)

2、根据上下文,理解带点的词语。(2分)

突发奇想: 微不足道:

3、给第五自然段加上合适的标点符号。(2分) 4、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?(3分)

5、请你将最能表现文章主旨的句子用“~~”画出。(1分) 6、读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们,把它 写下来吧。

六、我手写我心(20分)

人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常:也可能是某一时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天,我铭记”为题,写一篇文章。

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