武城县2019－2020学年第一学期期末检测
六年级语文试题
时间：90分钟 分数：110分（含卷面分5分）
温馨提示：书写要认真、清楚、整洁美观，展示自己一学期的收获吧！
卷面分：请阅卷者根据学生书写是否认真、字迹是否清楚、端正、美观，综合评定为（ ）级。 A. 5分 B.3分 C.2分
第一部分：基础知识与积累运用（48分）
一、读拼音写词语。（5分）
雾霾天气严重wēi xié（ ）着人们的身体健康，让人们更加juàn（ ）恋以前的空气。只要我们悉心保护和ǎi（ ）可亲的地球母亲，她一定会cì（ ）予我们美好的环境——雄yīnɡ（ ）翱翔的蓝天，jùn（ ）马、小lù（ ）yōu（ ）闲散步的绿草如yīn（ ）的草原。
二、根据句子给带点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）
1. 出差（chà chāi cī）的这些人，文化水平参差（chā chāi cī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chà chāi cī）。
2.在散步的时候，我无意中买到了《冰心散（sàn sǎn）文集》。
3.他都奔（bēn bèn）六十的人了，奔（bēn bèn）跑的速度还很快。
三、先把词语补充完整，然后选择其中一个成语写一句话。（8分）
发（ ）图（ ） 肃然（ ）（ ） 勤（ ）好（ ）
不同（ ）（ ） 余（ ）绕（ ） 庞（ ）大（ ）
四、按照要求写句子。（4分）
1.松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶！(写有三个连续动作的句子)
2. 在6月初的世界乒乓球锦标赛上，多次获得世界冠军的我国名将——29岁的张继科不敌韩国选手李相秀，最终无缘16强，心情非常低落。如果你是现场的一名观众，赛后会对失利的张继科说些什么？
五、学以致用。（5分）
假如组织“元旦联欢”活动，要经历了下面—些事情，你会怎么解决呢?
1.班级征集联欢会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你
会写什么？ （1分）
2.学校有几位老师想参加你们的元旦联欢会，并且带来了节目和祝福语。你准备怎样安排他们的上场顺序，并说出理由。 （2分）
赵一诺（24岁，女，语文老师） 秦飞（36岁，男，体育老师）
白 羽（48岁，女，音乐老师）
顺序（只写姓名）：
理由：
3.晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学
习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句话得体地回答
他的提问，表明你的看法。（2分）
六、根据课内外的语言积累填空。（13分）
1.（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（ ）银圈，（ ）一柄钢叉，向一匹猹尽力地（ ）。那猹却将身（ ），反从他的胯下（ ）了。每每读完这段话，眼前就浮现出一幅画。
2.老子曰：“轻诺（ ）”；庄子云：“不精（ ），不能动人。”可见诚信是与人交往的根本。
3.古诗中有情，情在“昔我往矣，（ ）。（ ），雨雪霏霏。” “此夜曲中闻折柳，（ ）。”
4.《老人与海鸥》一文表达上很有特点，前半部分写（ ），后半部分写（ ），前后是因果关系，字里行间都表达了老人和海鸥之间的深情。
5.《最后一头战象》的作者是被称为“中国动物小说大王”的（ ），我还读过他写的小说（ ）。
七、课外阅读古诗词及推荐篇目考查。（10分）
1.请写出四句含有“月”字的诗句（不限本学期）。（4分）
（1） ，
（2） ，
（3） ，
（4） ，
2. 推荐阅读----《老人与海》和《万物简史》，填写正确答案或序号。（6分）
（1）读书要关注细节。请选择正确答案填空。（2分）
一个老人，孤独地摇着小船在（ ）里打鱼。已经过去了（ ）天，却没有打到一条鱼。
①渤海湾 ②墨西哥湾 ③ 85 ④84
（2）读书要善于思考。请简答。(2分)
当你读到《老人与海》结尾处，老人终于杀死了前来抢夺他的战胜品的鲨鱼， 拴在船头的猎物大马林鱼被吃光，只剩下一副鱼骨头。当你看到这幅情景时，你会对老人说些什么？
（3）人类目前探测太空会乘座（ ）探测器？
①火箭 ②飞机 ③潜艇 ④宇宙飞船
（4）我们每个人的身体上有来自莎士比亚的原子吗？（ ）
①没有 ②可能没有 ③无法确定 ④很可能有
第二部分：阅读理解（27分）
（一）伯牙绝弦（9分）
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
1.写出文中加点字的意思。
鼓：( ) 善：（ ） 峨峨:( ) 绝 ：（ ）
2.文中画横线的句子，意思是：
3.由于这个传说，人们用“高山流水”比喻
（二）轻点关门（12分）
费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位素不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。
李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。
时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。
我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”
说来也怪，李老先生已然不在了，那以后关门时就可以不再加小心了吧，可谁知，
1．根据具体的语境，联系上下文，写出“素不相识”的意思。（2分）
2.李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？ （3分）
答：①第一次:
②第二次:
3.文章第③段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么？（2分）
4.李老先生临终前对儿子的交代，表明他是一个什么样的人？ （2分）
5.根据提示，用一句话，续写结尾。（2分）
(三)成功的起点（9分）
法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。
这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方（撒 洒）上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。
科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运（。 ？ ）
在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1．5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯•莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们（虽然 不是）不想离开那儿，（但是 而是）尝试了多次都失败了。肯•莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。
如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一
座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。
生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远，首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。
1.用“＼”划去短文括号里不正确的字和标点。（2分）
2.根据意思选摘文中词语。（4分）
（1）经得起人们仔细体会。（ ）
（2）精神、力气消耗已尽。（ ）
（3）事情出乎意料，让人难以相信。（ ）
（4）表示另开一条路或另创一种方法。（ ）
3.按要求画句子。（3分）
（1）用“ ”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。
（2）用“ ”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。
（3）用“ ”画出本文作者要表达的主题句。
第三部分：习作（30分）
读了《轻点关门》，我明白了邻里间的相互体谅与关爱，邻居的言行让我感动。平时，周围也有许多的人或事让我们感动。或许是得到素不相识的人的帮助，或许是赢得朋友的欣赏，或许是得到他人的宽容，或许是为自己的成长……请选择其中的一件事，把你的感动和大家分享，注意通过语言、动作、神态的描写来表现人物的特点。题目自拟，不出现真实的校名、姓名，字数在400字以上。
六年级语文试题评分标准及部分参考答案
卷面分，5分。根据书写分三类：5、3、2计分。
第一部分：基础知识与积累运用（48分）
一、共5分。每字半分。威胁 眷 蔼 赐 鹰 骏 鹿 悠 茵
二、共3分。每选项半分。略
三、共8分。词语每空半分，有错字不得分。写句子2分。略
四、共4分，每小题2分。略
五、共5分。1.共1分。2.共2分，每空1分。3.共2分。略
六、共13分，第1小题每空半分，其它每空1分。有错字不得分。1.深蓝 金黄 碧绿 项戴 手捏 刺去 一扭 逃走 2.必寡信 不诚 3.杨柳依依 今我来思 何人不起故园情4.（意思对即可）老人对海鸥的深情 海鸥对老人的深情5.沈石溪 略
七、共10分。1.共4分。每句1分。每句错一字扣半分，错两字不得分。略2.共6分。（1）②④（2）2分。赞扬、佩服、鼓励、安慰的话都可以。围绕老人的精神做答。略（3）④（4）④
第二部分：阅读理解（27分）
（一）共7分。1.4分，每空1分。略。2.共2分。伯牙心里想什么，钟子期必定都懂得（知道）。3.共1分。 知音难觅或乐曲高妙
（二）共11分。1.共2分，意思对即可。从来不认识。2.共3分。①2分。 关键词两个：祝贺乔迁之喜, 提出轻点关门的请求。②1分: 关键词。表达感谢. 3.共2分。关键词 孝心 或者孝顺。例：李先生夫妇为了更好的照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使我感动。 4.共2分。懂得感恩的人 5.共2分，意思对即可。 依然轻手轻脚地关门
（三）共9分。1.共2分，每处半分。划去“洒 。 虽然 但是 ”
2.共4分，每小题1分。（1）耐人寻味 （2）精疲力竭（3）难以置信（4）另辟蹊径3.共3分。每小题1分。（1）毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。（2）他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。
（3）人能走多远，首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。
第三部分：习作（30分）
分三类评分。⒈恰当运用学过的描写方法，通过写一件事，表达内心的感动。语句通顺，书写认真、整洁，无错别字，得分27-30分。2.语句通顺，书写比较认真、整洁，无错别字，有一定篇幅，得分21—26分。⒊其他得分20分及以下。