第一单元
你用（ ），（ ）；你用（ ）臂膀；（ ）。
你从远古走来，（ ）；你向（ ），（ ）。你用（ ），（ ）；你用（ ）力量；（ ）。
三亚在海南岛的（ ），被蓝透了的海水（ ），洋溢着（ ）。（ ）与（ ）融为一体，（ ），真让人担心（ ）会被海水蘸蓝了。（ ）的椰子树，不时在海风中（ ）。海滩上（ ）的细沙，（ ），（ ）搔着（ ），谁都想（ ），（ ），将他揉成（ ）。
时光悄悄地溜走，（ ）。夕阳也（ ），变得（ ），像（ ），悬在（ ）。兴许是悬得太久的缘故，只见它（ ），（ ），又（ ）。它似乎（ ），再一次（ ）。大海（ ），像（ ），醉醺醺地（ ）。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的（ ），那盏红灯笼（ ）。我瞪大双眼正在欣赏着，突然（ ），最后像（ ），以一个（ ），再以一个（ ），向人们道了“再见”。
冬天，深褐色的海面显得（ ）。来自西伯利亚的寒流（ ）。（ ），从北边的天际（ ）、（ ），溅起（ ），（ ），有时竟把（ ）。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，（ ），观赏这（ ）。还有的（ ），（ ），（ ），形成（ ）。
春天，（ ）。（ ），（ ），从北面遥远的地平线（ ），（ ），又害羞似的（ ），（ ），像个（ ）。
夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、（ ），到达北面临海的烟台时，（ ）。因此，夏日烟台的海常常（ ），宛如（ ）。清晨，太阳像（ ），飘飘悠悠的（ ），（ ），每一次的海边日出（ ）。晚上，（ ），岸边的（ ），他们脚下，是（ ）。
走出夏日的浪漫，烟台的海步入（ ）。久居这座城市的人都有这样的体验：一到（ ），海水立刻（ ），天空也（ ），较之昨日，（ ）。告别了（ ）、（ ）、（ ），秋天的海（ ），渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……
首先当然是（ ），一条（ ），（ ）。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成（ ），名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状（ ），再加上（ ），即使（ ），（ ）。
我怀着好奇的心情（ ），自以为（ ），到臀部，（ ），没有（ ），才说一声“行了”，船就（ ）。眼前昏暗了，可是还能感觉（ ）。我又感觉要是（ ），准会（ ），（ ）。
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第二单元
第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军 ， ，打得日本鬼子 。日寇吃了亏，便 。随着 ，宛平县城的东门和西门被炸开了。日本鬼子端着上了刺刀的步枪， ， 。英勇的中国守军 ， ，在杀声中 。大刀向鬼子们的头上看去， 。在 中，日寇被杀得 ， 。
，发出 ，此时此刻，它仿佛成了 。伯诺德夫人的心 ，她仿佛 。
两个日本 很快被送到了指挥部。 先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的 ，便马上让 给他找奶吃。然后，又
，亲切地问 。这个 ，她不会说中国话，只是不停的地说： 、 ……”聂将军见这
，就拿过一个 ，和蔼地说：“ ，
吃吧！”美重穗子 ，便 。开饭的时间到了，聂将军 ， ，用小勺 。几天以后， ，她用小手 ，跟着 ，可 ！
rúhuǒrútú fēnghuǒ wěijūn yānhóu língchén
kūdiēhǎnniáng nàhǎn jiānmiè guǐkūlángháo
yáncíjùjué wànlàijùjì lángbèiértáo
cùbújífáng xīmiè chúfáng lóutī
gànma wúgū héǎi púsà zhuānchéng cíài
第三单元
它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就_____________,拎了一罐______，______走到唐僧面前，说是____________。唐僧一再______，八戒嘴馋，______就要动口。
默写李清照《如梦令》：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。兴尽是什么意思？____________，争渡呢？________________________。
默写张志和《渔歌子》______________________________________________________________________________________________________________________
解释词语：不须归__________________________________________
第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里_________。露水___了他的_________，他也_________。就这样，____________。这可以看出少年_________________________________________________。
花园里有_________，树上有_________。蝉______，_________，_________地喝着露水，却不知道有只_______________。那______，_________，要去______，却不知道有只______在他的身后。黄雀____________螳螂，却不知道我拿着弹弓在______。蝉、螳螂、黄雀，它们都_____________________，却没__________________________！
我们小学生可以选择这些读物来读。一、________________________，二、_________________________________，三、_______________________________，四、_____________________。
歌德说过：“读一本好书，__________________。”
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