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苏教版六年级册语文双休作业设计

试卷简介

这份试卷主要围绕语文学习展开,内容涉及课文回顾、词语运用、成语补充、病句修改以及课外拓展和作文写作。试卷考察了学生对经典诗词的理解与记忆,同时也注重学生日常语言运用能力的培养。

所涉及的知识点

这篇试卷涵盖了古诗文理解、成语积累、病句修改及写作技巧等多方面知识。通过该试卷,可以有效检测学生对于古典文学作品的理解能力、日常语言表达的准确性和作文构思与写作的能力。

语文练习(3月16日)

班级 姓名 等第

课文回顾。

1、“ ,秋水共长天一色”是唐代诗人 的作品 中的名句,意思是 。

2、“但愿人长久, ”是南宋 的作品 中的句子,意思是

,表达了作者 。

3、《村居》的作者是 (朝代)的 ,描写的是 时节的乡村景致,表达了作者 。《宿新市徐公店》是 写的,全诗 描写和 描写结合,先写景,后写人,展现了 ;其中写景的诗句是

,写人的是 。

4、烟台的海春日 、夏日 、秋日 、冬日 ,是 ,

是 ,是 。

练习提高。

一、照样子填上合适的词语。

例:嗯,揍我一顿也好!

1.( )!我居然把这事忘了! 2.( )!这里的景色真是太棒了 !

3.( )!这次比赛惨败也不能全怪我。 4.( )!你要去哪儿?

5.( )!爱告状的小人 。 6.第一名?( )!你别做梦了。

二、把成语补充完整。

风流( ) 气宇( ) 神采( ) 处之( )

风度( ) ( )万方 相貌( ) ( )文( )雅

三、修改病句。

1. 老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”

2. 小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

3. 张文和王勤约定一起在自己家做作业。

4. 李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。

课外拓展。

1、“初唐四杰”:

2、“唐宋八大家”:

3、“中兴四大诗人”:

积累背诵。

唐诗宋词是我国古典文学的瑰宝,我们应该背诵一些,请选择描写春天的几首经典古诗背一背,并默写其中的两首: ,

作文。

题目:笑声。生活中处处有笑声,在家,在学校,在游乐园……是因为玩得开心?是因为获得成功?是因为遇到喜事?……是你笑?是我笑?是大家笑?……选择一件事写下来。

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