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苏教版六年级语文上册第一次月考试卷

试卷简介

这份试卷是针对六年级学生的语文测试,涵盖了听、说、读、写四个方面的基本能力。试卷内容包括拼写、词语辨析、古诗文理解、阅读理解和写作等多个方面,旨在全面评估学生的语文综合水平。

所涉及的知识点

本试卷考查了学生的拼音拼写、成语运用、古诗文积累、阅读理解和写作能力,重点在于提高学生的语文基础知识和综合应用能力。

青口盐场学校2017--2018学年度第一学期第一次质量检测

六年级语文试题

时间:80分钟 满分:100分 命题:穆伟 审核:孙成同

班级: 姓名: 座位号: 得分

一、看拼音,写词语。(10分)

shuò ɡuǒ shǒu  pà  táo cí wū jǐ zhì xù

( ) ( ) ( ) ( ) (     )

jiàn qiáo qīn wěn zhèn hàn kuān shù jī xiè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“√”画出带点字正确的读音(4分)

屋脊(jǐ jī) 傣族(tài dǎi) 犁耙(pá bà) 包扎(zā zhā)

昏庸(rónɡ yōnɡ) 坍塌(dān tān) 踱步(dù duó) 荆条(jīn jīnɡ)

三、把词语补充完整。(6分)

银( )素裹 浓( )淡抹 波( )壮阔 ( )扬顿挫

悲愤( )绝 慷慨激( ) 风帆( )日 负( )顽抗

寸( )不( ) ( )然( )下 ( )无( )烟 天( )地( )

四、用“改”字组词(不得重复)填入下面的括号中。(4分)

( )方法 ( )条件 ( )缺点 ( )品种

五、用“∕”线划掉不恰当的词。(4分)

1、顷刻间,所有的人都(走到 奔到)甲板上。

2、“玛丽”号(直直 直向)“诺曼底”号的侧舷(撞 驶)过来。

3、哈尔威巍然(矗立 屹立)在自己的岗位上。

六、给带点字选择正确的解释。(6分)

穿 :①破,透;②通过;③穿着;④用绳等把物体连起来。

1、小亮看穿了妈妈的心思。( )

2、这条项链是用玉石穿成的。( )

3、人们在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。( )

七、按要求写句子。(5分)

1.既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?

改为陈述句:

2、弟弟告诉小丽:“我明天要去你家。”

改为第三人称:

3、修改病句(用修改符号)

我们要学习他刻苦钻研认真学习。

李红和王菲是好朋友,她经常到她家做作业。

星期三下午,六(3)班和六(4)班进行篮球比赛,他们取得了胜利。

八、根据课文内容填空。(11分)

1、《爱之链》一课讲述了两个爱的小故事,一是 二是 ,它告诉我们 。

2、“哈尔威船长一生都要求自己           ,履行  之道。面对死亡, 他又一次运用了              的权利。”《船长》是伟大作家           写的。

 3、南宋爱国诗人  ,在他的绝笔诗中这样嘱托儿“              ,

。”表达了诗人                      的情怀。 

4、白日放歌须纵酒, 。 “青春” 。

5、我们中华民族的大家族里不仅有汉族,还有 、 、

等 个少数民族。

6、松树的 ,梅花的 ,博大的 ,恢宏的 。

九、阅读(20分)

把我的心脏带回祖国(节选)

这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,情收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。

1.“疾”在字典里的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。为下列词语中的“疾”字选择解释。(2分)

疾驰而去( ) 疾恶如仇( ) 积劳成疾( ) 疾苦( )

2、   老师为什么把装满泥土的银杯送给肖邦?

2分

3、“肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。”这时肖邦在想什么?

2分

4、这时,肖邦的心情可以用( )( )等词语来形容。2分

5、默写一句关于爱国的名人名言。

2分

(二)冬天,你不要砍树 

我9岁那年冬天,爸爸带我到北方阿拉斯的城郊,和爷爷一起过圣诞——在那里爷爷有一个小小的农场。   

一天,我发现屋前的一排无花果树中的一棵已经死了:有些树皮已剥(bō  bāo)落,枝干也不再呈暗青色,而是完全枯黄了。我稍一碰就吧嗒一声折断了一枝。于是我对爷爷说:“爷爷,那棵树已经死了,把它砍了再种一棵吧。”可是爷爷不答应。他说:“也许它的确是不行了。但是也许过冬之后还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢!记住,孩子,冬天,你不要砍树。”  

    不出爷爷所料,第二年初春,这棵显然已经死了的无花果树居(jū  jù)然真的重新萌生新芽,真正死去的只是几根枝丫。到了夏天,整棵树看上去跟它的伙伴没啥差别,都枝繁叶茂,绿荫宜人了。

    成年以后,我当了小学教师,在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔,现在竟成了一位小有名气的律师;而当年那位最淘气、成绩最差的男孩马斯克,后来成了大学的优等生,而今更是一家拥有巨额资产公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹,几(jī  jǐ)成废人。可是我记住爷爷的话,不放弃对他的希望,也一直鼓励他不要灰心丧气——而今他也成功地读完了大学课程,成了公共图书馆的一名管理员。要知道,布朗只有左手的三个手指能动弹,提起手扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难!  

回想起来,不管遇到什么困难,只要我们不轻易放弃,都有出现转机的可能。在过去的岁月里,我自己也不时遇到过让人沮丧伤怀的事儿,但是爷爷的教诲(huǐ  huì)却每每给我以鼓励,让我看到冬天以后的情景,从而顺利地度过了一个个家庭和事业上的危机。 

1.给文中的加点字选择正确的读音,用“√”标出。 (2分)

2.文中提到的那棵“无花果树”除了指树本身外,还暗指          

           。文中给我们列举了很多人的“冬天”:皮埃尔的“冬天”是

                              ,马斯克的冬天是                          ,布朗的冬天是                          ,“我”的“冬天”是                       。(6分)

3.文章给我们的启示是什么?请用         在文中画出来。(2分)

十二、习作。(30分)

日常生活中,你一定听过或者做过许多让自己难忘的事情,它们可能引起你的深思、也可能打动你的心灵。从中选取一件自己印象最深的事情写一写吧。题目:我难忘的一件事情。注意:要把事情写清楚、写具体。

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