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16 夏天里的成长 课时练

试卷简介

这份试卷是针对《夏天里的成长》这篇课文的第一和第二课时设计的。内容包括选择正确的读音、看拼音写词语、根据课文内容填空以及俗语谚语的补充和解释。通过这些题目,学生能够更好地理解和掌握课文内容,同时学习相关的生字词和俗语谚语。

所涉及的知识点

这篇课文主要讲述了夏天生物快速成长的现象,并通过一些俗语谚语让学生了解农业生产和生活的道理。

16 夏天里的成长

第一课时

一、选择正确的读音,画“√”。

绿蔓(màn wàn) 高粱(liang liáng) 菜畦(xí qí)

二、看拼音,写词语。 

lěi xiǎn yāng zhè

苞( ) 苔( ) 插( ) 甘( )

pù yàn fèng gē

( )布 ( )语 ( )隙 收( )

三、读课文,填一填。

1.夏天里,生物的长是飞快的长, 的长, 的看得见的长。

2.夏天里,草长树木长,稻秧长, 长,地是一天一天地高起来。

四、把俗语谚语补充完整。

1.不热不长, 。

2.六月六, 。

3. ,割谷喂老牛。

参考答案

第一课时

一、 wàn liang qí

二、蕾 藓 秧 蔗 瀑 缝 谚 割

三、1.跳跃 活生生 2.甘蔗

四1.不热不大 2.看谷秀 3.处暑不出头

16 夏天里的成长

第二课时

一、根据汉语意思写词语,并选择一个造句。

1.到一个地方就按照当地的风俗习惯生活。 ( )

2.含苞未放的花,花骨朵。 ( )

二、阅读练习。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

1.这段话说明了 也在长的道理。

2.根据课文理解“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思。

3.这段话是告诉人们要 , 地长,否则就成了 了。

参考答案

第二课时

一、1.入乡随俗 2.苞蕾 我们来到新疆,也入乡随俗地跳起舞来。

二、1.人 2.处暑节气在每年八月二十三或二十四日,意味着炎热的夏天即

将过了,此时的谷子如果还不出穗,就没有收获的希望了,就像无用的荒草一样,只能割掉喂牛吃了。

3.赶时候 尽量地用力 废物

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