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表里的生物 课时练

试卷简介

这份试卷分为两个课时,主要考查学生对词语的理解、组词能力、多音字运用以及对课文内容的理解。第一课时包括词语解释、生字组词及多音字组词;第二课时则侧重于近义词和反义词的使用,以及对课文中特定句子的理解。

所涉及的知识点

本试卷涵盖了词语解释、组词、多音字、近义词与反义词及课文理解等小学语文基础知识。

第一课时

一、解释词语,并抄写。 和谐: 清脆: 钵:

二、给下面的生字组词。 秒(     )(     )   怜(     )(     )    拨(    )(     )    拒(     )(     )     怖(    )(     )             三、多音字组词。 看kān(    ) kàn(       )  

恶è(    ) wù(      ) 

秘mì(     ) bì(  )    

第二课时

一、近义词和反义词练习。

1、写出下列词语的近义词或反义词:

近义词:立即—();呈现—();   反义词:增加—();拒绝—()。

2、读句子,写出加点字的反义词。

①.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音…… (   ) (   ) ②.我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。 (   ) (   ) ③.没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了。 (   )

二、默读课文,理解下面句子的意思。

  我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物,哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?

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参考答案

第一课时

一、和谐:配合得适当和匀称。 清脆:(声音)清楚悦耳。 钵:陶制的器具,形状像盆而较小。

二、(秒针)(分秒必争) (可怜)(怜爱) (拨动)(拨号)

(拒绝)(婉拒) (恐怖)(可怖)

三、看守 看见

恶人 可恶

秘密 秘鲁

第二课时

1.马上 显现 减少 接受

①柔软 沙哑 ②走神 丑陋 ③难过

二、那时认为活的东西才会有声音,死的东西不会发出声音,因此机械表发出的声音让我觉得很惊奇。

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