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23 月光曲 课时练

试卷简介

这份试卷围绕《月光曲》这篇课文设计了两个课时的练习题。第一课时侧重于基础的拼音书写、形近字组词和量词搭配;第二课时则通过情感体味、课内阅读理解以及对文本内容的深入分析,帮助学生更好地理解课文内容和音乐描写。整个试卷旨在提升学生的语文基础知识和文学鉴赏能力。

所涉及的知识点

这篇试卷主要考察学生对《月光曲》这篇课文的基础知识掌握情况,包括拼音书写、形近字辨析、量词使用等基本技能,并通过对课文内容的理解与分析,培养学生的阅读理解和情感体验能力。

23 月光曲

第一课时

一、看拼音,写词语。

yuè pǔ zhù míng qín jiàn táo zuì

( ) ( ) ( ) ( )

shà shí jiān máng rén bō tāo xiōng yǒng

( ) ( ) ( )

二、形近字组词。

茵( ) 盲( ) 券( ) 腊( )

菌( ) 育( ) 卷( ) 蜡( )

三、在括号里填上合适的量词。

粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞

一( )画报 一( )石子 一( )帆船

一( )话语 一( )草滩 一( )微云

一( )歌曲 一( )柳树 一( )涟漪

参考答案

第一课时

一、乐谱 著名 琴键 陶醉 霎时间 盲人 波涛汹涌

二、绿茵茵 细菌 盲人 教育 入场券 卷子 腊月 蜡笔

三、摞 粒 艘 番 片 缕 支 株 层

23 月光曲

第二课时

一、情感体味(填序号)。

遗憾、内疚 B.迫切、渴望 C.诚恳、热情 D.赞叹、惊喜 E.体谅、安慰

要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!( )

是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。( )

哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。( )

不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。( )

弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?( )

二、课内阅读。

① 皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升起来。③( )的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过( )轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……

1.按原文填空。

2.用“ ”在文中画出实在事物,用“ ”画出联想的内容。

3.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:

(1) (2) (3)   

4.第②③描写了音乐节奏( ),第④句表现了乐声( ),第⑤⑥句描写表现了乐声( )。

A.气势逐渐增强 B.轻柔舒缓 C.高昂激越

参考答案

第二课时

一、1.B 2.A 3.E 4.C 5.D

二、1.水天相接 微波粼粼 一缕一缕

2.实在事物:皮鞋匠静静地听着 联想事物:他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……

3.月亮升起,海面微波粼粼 月亮升高,穿过微云 海面波涛汹涌

4.B A C

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