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2008年小学数学三年级上第7、8、9单元测试题

试卷简介

这份小学数学试卷包含四个部分:直接计算、填空题、操作题和解决问题。试卷考察了学生对于分数的理解和应用、概率的基本概念以及简单的排列组合知识。通过各种题型,如填空题、画图题和实际问题解决,全面考查学生的数学基础和逻辑思维能力。

所涉及的知识点

本试卷涵盖了分数的概念与应用、概率的基础知识及简单的排列组合,旨在培养学生对于基本数学概念的理解与运用能力。

(40分钟完成)

一、你能算得又对又快吗?(10分)

二、填一填。(第9题7分,其余每各空1分,共39分)

1、写出下面的分数。

四分之一( ) 七分之六( )

2、 左图是一块长方形纸板,把它平均分成( )份,这样的5份是这个长方形的 ,读作( )。

3、 图中涂色部分用分数表示是 ,读作( ),在这个分数中,分母是( ),分子是( )。

4、

5、把一张长方形纸对折2次,再打开。这张纸被平均分成了( )份,每份是它的( )分之一,写作 ;这样的3份是它的 。

6、根据题意,用“一定”、“可能”、“不可能”填空。

(1)我的年龄( )比妈妈的年龄大。

(2)抛硬币时,( )是正面向上。

(3)太阳( )从东方升起。

(4)箱子里有15个白球,10个绿球,任意摸一个,( )摸到白球,( )摸到绿球,( )摸到黄球。

7、用合适的分数表示涂色部分。

8、小东闭上眼睛来取饮料,取到( )的可能性最小,取到( )的可能性最大。

9、用 可以摆出( )个不同的三位数,分别是 。

10 、在O里填上>、<或=。

三、操作题。(共35分)

1、根据要求,给下面每个袋里的球涂上颜色。(10分)

图1 图2 图3

要求:(1)图1中任意摸一个球,一定是黄球。

(2)图2中任意摸一个球,不可能是黑球。

(3)图3中任意摸一个球,可能是红球,也可能是蓝球。但摸到红球的可能性要比摸到蓝球的可能性大。

2、在每个图中的适当部分涂上颜色表示它下面的分数。(12分)

3、学校组织羽毛球男女混合双打比赛,五(一)班有2名女生和3名男生参赛,可以有多少种不同的组队方案?请用线连一连。(7分)

一共有( )种不同的组队方案。

4、

(6分)

四、解决问题。(共16分)

1、草地上有一群蝴蝶,花蝴蝶占总数的 ,剩下的是白蝴蝶。白蝴蝶占总数的几分之几?(5分)

2、同学们折纸鹤,小红折的占总数的 ,小丽折的占总数的 ,两人折的一共占总数的几分之几?(5分)

3、一个饼平均分成8块,三人共吃了这个饼的几分之几?还剩这个饼的几分之几?(6分)

拓展题:(10分)

1、用1角、5角、2元的纸币各一张,可以买多少种不同价钱的物品?

2、看七巧板填空。 1号图形占整块七巧板的 。

2号图形占整块七巧板的 。

3号图形占整块七巧板的 。

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