当前位置:首页 > 三年级 > 数学

三年级两,三位数乘一位数15页

试卷简介

这份试卷主要考察学生对乘法的理解和应用能力,包括整十数、整百数乘一位数的口算方法,多位数乘一位数的笔算方法(不进位、不连续进位、连续进位),以及含有0的乘法。此外,试卷还涉及估算、改错、竖式计算、判断题、填空题和选择题等多种题型,全面检测学生的综合数学技能。

所涉及的知识点

乘法运算的基本方法及其应用,包括整十数、整百数与一位数的乘法口算,多位数乘一位数的笔算(不进位、不连续进位、连续进位),以及含有0的乘法计算。

专题三 乘法

类型二 两,三位数乘一位数

【知识讲解】

一、口算方法:

1.整十数、整百数乘一位数:

先把整十数、整百数0前面的数与一位数相乘,算出乘积后,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。

例如:20×3

2.两位数乘一位数(不进位):

例如:12×4

二、笔算方法:

1.多位数乘一位数:

(1)相同数位对齐 把一位数写在下面,与多位数的个位对齐。

(2)从个位算起 用一位数依次去乘多位数每一位上的数。

(3)进位哪位乘积满几十就向前一位进几。

(4)确定积的位置 一位数与多位数哪一位上的数相乘,就在横线下面对着那一位写积。

2.因数有0的乘法:

(1)一个因数中间有0:

方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘另一因数每一位上的数,在与中间的0相乘时,如果没有进位数,要在那一位上写0占位,如果有进位数,必须加上。

例如:604×8

巧记口诀:因数中间若有0,乘的顺序不变更。

个位起,向前乘,0的数位不能扔。

该进位,则进位,没有进位就写0。

(2)一个因数末尾有0:

简便算法是:先用一位数去乘另一个因数0前面的数,再看末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。

例如:280×3

巧记口诀:因数末尾若有0,简便算法最可行。

末尾0前对齐位,乘积后面0补请。

三、类型

不进位 例如:23×3 342×2

1.多位数乘一位数 不连续进位 例如:16×3

连续进位 例如:76×4

因数中间有0 例如:604×8

2.有0的乘法

因数末尾有0 例如:280×3

【巩固练习】

一、口算:

30×3= 300×5= 600×3= 200×8=

50×6= 100×4= 20×6= 800×6=

70×2= 600×5= 900×2= 400×4=

20×9= 300×6= 50×7= 900×4=

120×0= 600×5= 3000×2= 140×5=

142×6= 3000×3= 2×500= 70×2=

40×4= 4×600= 40×9= 30×6=

700×4= 3×70= 15×6= 500×2=

3000×8= 7×8000= 20×50= 90×9=

32×10= 51×10= 31×3= 12×4=

243×2= 321×3= 16×5= 10×10=

12×5= 30×4= 79×6= 208×5=

二、估算:

21×6≈ 48×5≈ 397×3≈ 510×7≈

12×5≈ 53×6≈ 77×8≈ 38×9≈

31×5≈ 88×9≈ 402×1≈ 304×8≈

82×6≈ 51×7≈ 69×8≈ 47×9≈

3×641≈ 189×7≈ 6×927≈ 398×6≈

59×7≈ 71×9≈ 593×5≈ 602×3≈

三、改错。

(1) (2) (3)

四、竖式计算。

313×3= 253×4= 499×3= 172×9=

408×6= 580×5= 825×8= 602×7=

935×9= 1070×4= 19×3= 117×5=

34×8= 1008×5= 3004×2= 260×5=

五、判断题。

1.0+1+2+3+4+5<0×1×2×3×4×5( )

2.□表示一个数,那么0×□,0+□,□﹣0的结果都相等( )

3.0乘任何数都得0( )

4.两位数乘一位数的积一定是两位数 ( )

5.280×5积的末尾只有一个0( )

6.一个两位数乘一个一位数,它的积可能是两位数也可能是三位数。( )

7.3□5×3的积一定是四位数( )

8.0×9×4<0×9+4。( )

9.口算700×8时,要用到口诀:七八五十六.( )

10. 在4□×2中,不管□填几,得数都是两位数( )

六、填空。

1.把40+40+40+40+40改写简便算式是_________。

2. 在口算24×2时,可以这样思考: ×2+ ×2。

3.估算98×4时,把 看做 计算,估算结果是 。

4.最小的三位数与最大的一位数相乘,积是( )

5.0和( )相乘都得0,1和( )相乘都得任何数。

6.105×6的积的中间有( )零,末尾有( )个零。

7.6个70写成乘法算式是( ),结果是( )

8.208×9是求( )个( )相加的和

9.计算35﹣2×7时,应先算 ,再算 。

10.在( )时填上适当的数

① 8×9×5=8×( )×9

② 18×6=18×5+( )

③ 9×24=10×24-( )

④ 283+284+285+286+287=285×( )=( )

11.在○里填上﹥、﹤或=。

72×5○400 6×7×0○6×7

320×5○32×5 24×4○96

102×3○360 401×3○806

七、选择题

1.在□50×4中,要使积大于3000,方框中最小填( )[来源:学科网]

A.7 B.8 C.9

2.一位数乘三位数,积是( )位数。[来源:学§科§网Z§X§X§K]

A.五

B.四

C.可能是三位数,也可能是四位数

3.120×5的得数末尾有( )个0.

A.1 B.2 C.3

4.得数是0的算式是( )

A.7+0 B.7﹣0 C.7×0

5.780×5的积是( )位数.

A.三 B.四 C.五

6.不计算,比较大小:678×5( )456×9。

A.> B.= C.<

7.578×6的积的最高位是( )

A.百位 B.十位 C.千位

8.要使□14×7的积是三位数,□中只能填(  )

A.1 B.2 C.3

八、动脑筋。

1.在□里填入合适的数。

2. ×6=420; ×80=240

参考答案与解析[来源:Zxxk.Com]

一、口算。

【答案】

90,1500,1800,1600; 300,400,120,4800;

140,3000,1800,1600; 180,1800,350,3600;

0,3000,6000,700; 852,9000,1000,140;

160,2400,360,180; 2800,210,90,1000;

24000,56000,1000,810; 320,510,93,48;

486,963,80,100; 60,120,464,1040;

二、估算。

【解析】根据乘法的估算方法,把两个因数看做与它接近的整十数或整百数进行估算。

【答案】解:21×6≈20×6=120 48×5≈50×5=250 [来源:学|科|网Z|X|X|K]

397×3≈400×3=1200 510×7≈500×7=3500

12×5≈10×5 =50 53×6≈50×6=300

77×8≈80×8=640 38×9≈40×9=360

31×5≈30×5=150 88×9≈90×9=810

402×1≈400×1=400 304×8≈300×8=2400

82×6≈80×6=480 51×7≈50×7=350

69×8≈70×8=560 47×9≈50×9=450

3×641≈3×600=1800 189×7≈200×7=1400

6×927≈6×1000=6000 398×6≈400×6=2400

59×7≈60×7=420 71×9≈70×9=630

593×5≈600×5=3000 602×3≈600×3=1800

三、改错。

(1)【解析】此题错在把乘数“3”与第一个乘数十位上的2对齐了,且每次相乘的积也没有写在对应的数位上。

【答案】

(2)【解析】此题错在个位相乘满十没有向十位进一,导致计算结果错误。

【答案】

(3)【解析】此题错在一位数4乘十位上的5时,得数20的“0”没有写在积的十位上,而把应落在百位上的2写在十位上了。

【答案】

四、竖式计算。

【解析】根据整数乘法的计算方法进行计算。

【答案】解:

313×3=939 253×4=1012 499×3=1497 172×9=1548

408×6=2448 580×5=2900 825×8=6600 602×7=4214

935×9=8415 1070×4=4280 19×3=57 117×5=585

34×8=272 1008×5=5040 3004×2=6008 260×5=1300

五、判断。

1. 【解析】先根据整数加法和乘法运算的计算法则计算,再根据整数大小的比较方法进行比较即可求解。[来源:学科网]

【答案】解:因为0+1+2+3+4+5=15

0×1×2×3×4×5=0

15>0

所以0+1+2+3+4+5>0×1×2×3×4×5

故答案为:×。

2.【解析】根据题意,假设□是5,分别求出0×□,0+□,□﹣0的结果,然后再进一步解答。

【答案】解:假设□是5;

0×□=0×5=0;

0+□=0+5=5;

□﹣0=5﹣0=5;

所以,结果不相等。

故答案为:×。

3.【解析】根据乘法的意义可知:0乘任何数都得0,据此判断。

【答案】解:由于0表示没有,所以0乘任何数都得0。

故答案为:√。

4.【解析】根据题意,假设两位数是10或99,最大的一位数是9,分别用9去乘10与99,然后再进一步解答。

【答案】解:假设两位数是10或99,最大的一位数是9;

9×10=90,90是两位数;

9×99=891,891是三位数;

所以,最大的一位数乘两位数积可能是两位数,也可能是三位数。

故答案为:×。

5. 【解析】根据乘数末尾有0的乘法求出280×5的积再进行判断。

【答案】解:280×5=1400,280×5的积的末尾有2个0。

故答案为:×。

6. 【解析】根据题意,假设一位数是1,两位数是10,或一位数是9,两位数是99,分别求出它们的乘积,然后再进一步解答。

【答案】解:假设一位数是1,两位数是10,或一位数是9,两位数是99;

1×10=10,10是两位数;

9×99=891,891是三位数;

所以,一位数乘两位数的积可能是两位数,也可能是三位数。

7.【解析】运用举反例法求解,当□里面是0时,求出结果,即可求解。

【答案】解:当□=0时,则算式为:

305×3=915

915是三位数,所以原题说法错误。

故答案为:×。

8.【解析】根据0乘任何数都得0,分别计算出两边算式的结果,再比较,从而求解。

【答案】解:0×9×4=0

0×9+4

=0+4

=4

0<4

所以:0×9×4<0×9+4,原题说法正确。

故答案为:√。

9.【解析】口算700×8时,先把700看成7个百,再根据乘法口诀进行计算。

【答案】解:口算700×8时,先把700看成7个百,也就是7个百乘上8,用乘法口诀七八五十六,得出7个百乘8是56个百,也就是5600。

原题说法是正确的。

故答案为:√。

10.【解析】根据题意,□中最小填0,最大填9,分别求出它们的乘积,然后再进一步解答。

【答案】解:□中最小填0,最大填9;

40×2=80;

80是两位数;

49×2=98;

98是两位数;

所以,在4□×2中,不管□填几,得数都是两位数。

故答案为:√。

六、填空。

1.【答案】40×5

2. 【解析】利用整数乘法的意义:24×2表示24个2是多少,或2个24是多少;因此可以把24分成20和4,可以说成2个20再加上2个4;进一步算得结果即可。

【答案】解:在计算24×2时可以这样思考:2个20再加上2个4。结果为48。

故答案为:20,4。

3. 【解析】在估算时,要根据四舍五入法,将98看成100,再根据乘数是整百数的乘法计算方法计算。

【答案】解:估算98×4时,把 98看做 100计算,估算结果是 400。

故答案为:98,100,400。

4.【解析】最大的三位数是999,最小的一位数是1,然后再把这两个数相乘即可。

【答案】解:最大的三位数是999,最小的一位数是1;

999×1=999;

所以,最大的三位数与最小的一位数相乘的积是999。

故答案为:999。

5.【解析】根据0在整数乘法中的特性,0乘任何数都得0。在乘法里,1和任何数相乘仍得原数;据此判断得解。

【答案】任何数,任何数。

6.【解析】根据整数乘法的计算方法,求出105×6的积,然后再进一步解答。

【答案】解:105×6=630;

630的中间没有0,末尾有1个0;

所以,105×6的积的中间有0个零,末尾有1个零。

故答案为:0,1。

7.【答案】6×70,420。

8.【答案】9,208。

9. 【解析】35﹣2×7有乘法和减法,要先算乘法,再算减法。

【答案】解:35﹣2×7

=35﹣14

=21

是先算乘法,再算减法。

故答案为:乘法,减法。

10.【答案】5;18;24;5,1425。

11.【解析】根据整数乘法的计算方法求出积,然后再按照整数大小比较的方法进行解答。

【答案】解:72×5<400; 6×7×0<6×7; 320×5>32×5;

24×4=96; 102×3<360; 401×3>806。

故答案为:<,<,>,=,<,>。

七、选择题

1.【解析】根据乘除法互逆关系,求出3000÷4的商为750,再根据积的变化规律:一个因数(0除外)不变,另一个因数扩大若干倍,积也扩大相同的倍数,即可得到方框中最小填的数。

【答案】解:3000÷4=750

故在□50×4中,要使积大于3000,方框中最小填8。

故选:B。

2. 【解析】据题意,假设这个一位数是5,三位数是100和700;然后再进一步解答即可。

【答案】解:根据题意,假设这个一位数是5,三位数是100和700;

5×100=500;500是三位数;

5×700=3500;3500是四位数;

由以上可得:一位数乘三位数所得的积是三位数或四位数。

故选:C。

3. 【解析】本题可根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则分析判断。

【答案】解:在计算120×5时,可先计算12×5,然后在得数的后边再将原来因数120后面的零加上,

12×5=60,则120×5=600,

即120×5的积的末尾有2个0。

故选:B。

4.【解析】根据一个数加0、减0、乘0的计算方法得出结果,找出结果是0的即可。

【答案】解:7+0=7

7﹣0=7

7×0=0

得数是0的算式是7×0。

故选:C。

5. 【解析】根据三位数乘一位数的积可能是三位数也可能是四位数,要看第一个因数的百位上的数与这个数的积满不满十,如果满十它们的积就是四位数.

【答案】解:780×5=3900;因为780的百位上的数与5的积满十,所以它们的积是四位数。

故选:B。

6. 【解析】观察数据特点可知,在乘法算式中,678×5可以估算为700×5=3500,而456×9大于400×9=3600;据此判断。

【答案】解:因为678×5<700×5=3500

456×9>400×9=3600

所以678×5<456×9

故选:A。

7.【解析】根据整数乘法的计算方法,求出578×6的积,然后再进一步解答。

【答案】解:578×6=3468;

3468的最高位是千位;

所以,578×6的积的最高位是千位。

故选:C。

8. 【解析】根据题意,把每个选项中的数代入□14×7,分别求出它们的乘积,然后再进一步解答。

【答案】解:A.把1代入□14×7可得:114×7=798,积是三位数;

B.把2代入□14×7可得:214×7=1498,积是四位数;

C.把3代入□14×7可得:314×7=2198,积是四位数;

所以,□中填1,□14×7的积是三位数。

故选:A。

八、动脑筋。

1.【答案】答案不唯一。

2.【解析】因数、因数和积的关系:因数×因数=积,积÷一个因数=另一个因数,据此解答即可。

【答案】解:因为420÷6=70,

所以70×6=420;

因为240÷80=3,

所以3×80=240。

故答案为:70,3。

无限免费下载试卷
Word文档没有任何密码等限制使用的方式,方便收藏和打印
已有人下载。
×
扫码关注公众号
二维码
扫描公众号,私信暗号:60594 获取网盘提取码
前往网盘下载
点击下载文档
还需要掌握