2016年3.2 千米的认识练习题及答案

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试卷简介

这份试卷主要考察学生对“千米”这一长度单位的认识及应用。题目包括填空题、计算题以及简单的逻辑推理题。学生需要掌握千米与其他长度单位之间的转换关系，并能够运用这些知识解决实际问题。例如，填写适当的单位来描述不同的距离和厚度，进行不同单位之间的换算，以及理解不同交通工具的速度。

千米的概念及其与其他长度单位（如米、厘米）之间的转换关系。同时涉及到了长度单位在日常生活中的实际应用。

3.2 千米的认识

1.填空：在（）里填上合适的单位。

街头到天台距离27（）；

数学课本厚7（）；

学校跑道长250（）；

成人3小时行15（）。

2. 计算。

300厘米＝（）米

4千米＝（）米

700米＋ 300米＝（　　）千米

3千米－1千米＝（）米

3. 把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。

4.李明跑了8圈，他一共跑了几千米？

答案：1. 千米毫米米千米

2. 3 4000 1 2000

4. 400×8=3200（米）

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