第六单元达标测试
时间：90分钟 满分：100分
一、知识空格填一填。(每空2分，共24分）
1．用分数表示下面各图涂色部分。
2．在右图中，再涂（ ）块，涂色部分就占这个图形的。
3．下面方格中，阴影部分可以用表示。
4．里面有（ ）个，再填上（ ）个就是1了。
5．小红和爸爸、妈妈分吃巧克力，一块巧克力被平均分成了８份。
爸爸吃这块巧克力的；妈妈吃这块巧克力的；小红吃这块巧克力的；剩下这块巧克力的。
二、我法官对错判。（每小题1分，共5分）
1．把一个长方形分成4份，每份是长方形的。 （ ）
2．读作：三分之四。 （ ）
3．因为5大于4，所以＞。 （ ）
4．5个比6个大。 （ ）
5．里面有5个。 （ ）
三、精挑细选，正确选择。（每小题2分，共10分）
1．用7作分母，比小的分数有（ ）个。
A. 3 B. 4 C.5 D.6
2. 王老师读一本故事书，第一天读了全书的，第二天读了全书的，还剩下了全书的（ ）没有读。
A. B. C. D.
3.把一块月饼平均分成4份，每一份是这块月饼的 ，分子1表示（ ）。
A. 其中的1份 B. 一块月饼 C.平均分成4份 D.其中的4份
4. 图形 表示一盒巧克力的 ，下面的图形（ ）可以表示一盒巧克力。
A.
B.
C.
D.
3. 把一张纸对折后再对折，然后沿折痕撕开，每张纸的面积这张纸总面积的（ ）。
A． B． C． D.
四、细心审题，认真计算（16分）
1．直接写出计算结果。（每小题1分，共8分）
＋ ＝ － ＝ ＋ ＝ 1－ ＝
－ ＝ ＋ ＝ 1－ ＝ ＋ ＝
2．在○里填上“>”“<”或“＝”。(每小题2分，共8分)
○ 1○ ○ ○○
五、动手动脑，实践操作。（10分）
1. 计算 ＋ ＝
先在下面画出自己的想法，
然后，在等号后面写出结果。
2.按要求涂色，并回答问题。
（1）把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。
（2）黄色占整个图形的（ ），红色部分占整个图形的 （ ），蓝色部分占整个图形的（ ）。
3. 彤彤有20块糖，拿出 送给乐乐，送给乐乐多少块，请你画一画，写一写，表示出自己的想法。
七、走进生活，解决问题。（35分）
1. 一块月饼，小红吃了 ，爸爸吃了 ，
一共吃了几分之几？（6分）
2. 东东看一本故事书，第一天看了全书的，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几? （6分）
3.老师加工一批机器零件，第一天完成了任务的 ，第二天完成了任务的 ，两天共完成了这项任务的几分之几? （5分）
4.一块蛋糕，小鑫吃掉了它的 ，小淼吃掉了它的 ，谁吃得多?一共吃掉了蛋糕的几分之几? （6分）
5.小明要打一份稿件,第一天完成了全部稿件的,第二天完成了这份稿件的,他完成任务了吗? （6分）
6.下面长方形代表绳子剩下的部分，原来哪根绳子长一些？说说理由。（6分）
（1）第一根 （2）第二根
第六单元达标测试
一、1. 或 或 或 或
2．2
3. 或
4． 7 2
5．
二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.∨
三、1.C 2.D 3. A 4.C 5. A
四、1. 1 1
2． ＞ ＞ ＝ ＞ ＞
五、
1.
2.（1）略(2)
（3）
六、1. ＋=
答：一共吃了这块月饼的。
2.1－＝
答：第二天看了这本书的。
3. ＋=
答：两天共完成了这项任务的。
4. ＞
答：小鑫吃得多。
+=
答：一共吃掉了这块蛋糕的。
5. +=1
答：他完成任务了。
6.答：原来第二根绳子长。通过画图可以说明。
第一根绳子原长 第二根绳子原长