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2021年青岛版六三制三年级数学下册期末测试题及答案二

试卷简介

这套试卷主要考察小学三年级学生对基础数学运算、面积单位认知、时间计算、几何图形的理解及应用、逻辑判断和简单问题解决能力。试卷包含直接计算、估算、竖式计算、脱式计算、填空、判断对错、画图和解决问题等多种题型,共计100分,旨在全面评估学生的数学能力和思维逻辑。

所涉及的知识点

这套试卷涵盖了三年级学生所需掌握的基础数学运算、面积单位认知、时间计算、几何图形性质及应用、逻辑判断和简单问题解决等知识点。

期末检测卷

(时间:60分钟 总分:100分)

一、算一算。(31分)

(1)直接写得数。(7分)

50×30= 480÷8= 200×4= 1.7+6.2= 400÷5=

90×20= 800÷4= 22×40= 6.7-2.4= 270÷9=

14×4= 560-300= 0÷76= 0.2+0.8=

(2)估算。(4分)

78×58≈ 27×31≈ 796÷4≈ 543÷9≈

(3)竖式计算。(8分)

69×47= 48×55= 954÷9= 263÷4=

(4)脱式计算。(12分)

840÷4÷7 (200+402)÷7

65×(788-768) 16×34÷8

二.填一填。(29分)

1.657÷7的商是( )位数;657÷5的商是( )位数.

2.填上合适的面积单位。

①一张糖纸的面积约25 ( )

②教室的面积约是60 ( )

③一张单人课桌面的面积约是24( )

④学校操场的占地面积约3000( )

3.2015年是( )年,全年有( )天。

4.庆“六一”儿童节联欢会,从8:00开始到11:20结束。联欢会经过了 ( )小时( )分。

5.边长5厘米的正方形,周长是( )厘米,面积是( )。

6.8平方分米=( )平方厘米 1600平方分米=( )平方米

60分=( )秒 144小时=( )日

7.填上合适的小数。

① 高4分米 ( )米

② 单价6角 ( )元

③ 长65厘米 ( )米

8.比一比。

0 0.1 0.2 0.3( )0.5 0.6 0.7( ) 0.9

9.下面图形是轴对称图形的在( )打“√”,不是的在( )里打“×”。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

10.1945年9月3日被确定为第一个抗战胜利纪念日,2015年的9月3日,是我国抗战胜利( )周年纪念日。

三.火眼金睛辩对错。(10分)

1. 一个卧室的面积是15平方分米。 ( )

2. 23时就是晚上11时。 ( )

3. 正方形和长方形都是轴对称图形。 ( )

4. 0.03米是。 ( )

5. 43×50=430×5 ( )

四、画一画。(6分)

在下面方格纸上分别画两个面积是8平方厘米的长方形,并求出周长。

(1格表示1平方厘米)

五、解决问题。(24分)

1. 24瓶/箱,学校买来25箱这样的矿泉水,一共买了多少瓶矿泉水?

2.运动会开幕式,160名同学组成了2个花束队,每个花束队排4行。平均每行有多少名同学?

3. 邮局

560米

小兰家

学校

小兰从家出发到邮局用了8分钟,她以同样的速度从邮局到学校用了12分钟。邮局到学校之间的路程是多少米?

4.一批圆珠笔,如果每袋装6支,可以装36袋。如果每袋装4支,可以装多少袋?

5.一长方形苗圃,长14米,宽8米。

(1)如果给这块苗圃围上篱笆,需要多长的篱笆?

(2)如果平均每平方米种6棵牡丹,这块地一共能种多少棵牡丹?

6. 2016年2月份,五宋小学学校食堂每天需用大米25千克,现在买来15包大米,每包大米50千克。这些大米够用一个月吗?请说出你的理由。

评估标准:

这次期末试卷的内容充分依据课标和精神地尊重了基础知识、能力及拓展延伸的综合测查,试卷主要包括“填空、判断、选择、计算、解决问题”五大部分,兼顾了各类学生的差异。

本题在难易程度上,采用面向全体学生的指导思想,使基础知识可以占到85分,考查的是学生对本学期知识的掌握,提高性题目15分,重在考查学生利用知识的能力。

答案:

一、(1)1500 60 800 7.9 80 1800 200 880 4.3 30 56 260 0 1(2)4800 810 200 70 (3)3243 2640 106 68……1(4)30 84 130 68

二、1.两三2.平方厘米 平方米 平方分米 平方米3.平 365 4.3 20 5.20 25 6.800 16 3600 6 7. 0.4 0.6 0.65 0.4 0.8 9.一二五是10.70

三、×√√×√

四、略

五、1.24×25=600(瓶)

2.160÷2÷4=20(名)

3.560÷8×12=840(米)

4.6×36÷4=54(袋)

5.(14+8)×2=44(米) 14×8×6=672(棵)

6.25×29=725(千克) 15×50=750(千克)725﹤750 够

讲评

1.第一大题计算题,考查学生口算,两位数乘两位数,两三位数除以一位数,一定要认真才能全部做对。

2.第二大题的第2小题,是对学生面积单位的认识和感知的考查,首先要知道常用的面积单位,然后要知道每个单位的所表示面积的大小。

3. 第二大题的第8小题,考查的是小数的意义,学生应该明确,十份中的一份是0.1 四份是0.4,八份是0.8。

4.第三大题的第3 小题,考查的是轴对称图形,长方形、正方形、等腰三角形、等腰梯形等都是轴对称图形。

5. 第四大题,深入让学生明白面积的意义,以及周长就是一个图形一周的长度。

6.第五大题第1小题,一箱是24瓶,那么25箱就是25个24,即:25×24

7.第五大题的第3小题,关键的一句话是以同样的速度,先求出小兰从家出发到邮局的速度,再用这个速度求出路程。

8.第五大题的第6小题,应先明确2016年2月份有多少天,这就牵涉到了平年、闰年的问题,看能不能被4整除,这样我们知道了2月份有29天,求出用多少大米?然后求出买来多大米,需有的和买来的一比较就知道够不够了。

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