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三年级上分数的初步认识综合练习题

试卷简介

这份小学数学试卷主要涵盖了分数的基础概念、分数的读写、分数的比较以及简单的分数加减运算。题目设计从基本的分数认识出发,逐步过渡到分数的实际应用,包括分数的等分、分数的读法与写法、分数的比较及简单的加减运算,并通过实际生活中的情景题目进行应用题的考察。

所涉及的知识点

本试卷主要考查了学生对于分数的基本概念、分数的读写、分数的比较以及简单的分数加减运算的应用能力。

综合练习一

姓名 ___ 学号 评价_____

一、填空

1.把一个圆平均分成四份,每份是它的( )分之一,写作.

2.把长的一条线段,把平均分成十分,每份是它的( )分之一,写作.

也就是米,8份是它的( )分之( ),写作,也就是米.

3.是( )个,是5个( ).

4.2个,写作.

5.的是( )米,的是( )米.

6.是( )个,是5个( )

7、把一个圆平均分成8份,一份是它的( ),5份是它的( ) 。

8、 读作( ), 读作( )。

9、 有( )个 ,1里有( )个。

10 、 有5个( ),是( )个

11、 1可以平均分成( )个 ,可以平均分成( )个 。

里面有(    )个 ,5个(    )是 .

二、判断:对的在( )里画“√”,错的在( )里面“×”

1.把一个正方形,分成2份,1份是这个正方形的.( )

2.读作十二之一.( )

3.( )

4.8个就是1.( )

5、把一张纸分成9份,每份是 ( )

6、4分米是的 ( )

7、+ = ( )

8、1= = = ( )

9、8个苹果的 是2个。 ( )

三、在○里填上、或=

○1 ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ 1○

四、计算

+ = - = += +=

= = 1- = 1- =

五、应用题

1.有一张长方形的纸,小明和小利各用去,两人一共用了多少?还剩多少?

2.小明和小利共用一张红纸做小旗.小明用去这张纸的,小利用去这张纸的,两人共用几分之几?小明比小利少用几分之几?

3.学校买来一批书,其中连环画占总数的,剩下的是故事书,故事书占总数的几分之几?

4.学生书桌宽米,长比宽多米,学生桌长多少米.

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