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北师大版小学数学三年级下册第四单元能力提高测试题

试卷简介

这份试卷涵盖了北师大版小学数学第四单元的内容,涉及面积、周长、单位换算等多个方面。试题包括填空题、选择题、判断题、计算题以及解决实际问题的能力考察。试卷旨在测试学生对于面积和周长概念的理解以及运用这些知识解决具体问题的能力。

所涉及的知识点

通过本试卷的学习,学生能够掌握面积和周长的基本计算方法,并能灵活运用于实际问题中。同时,理解不同形状(长方形、正方形)之间的面积和周长关系,以及进行面积单位间的转换。

北师大版第四单元综合提优训练2013.5.20 姓名: 成绩:

一、填空题。(共14分)

1、如果用边长是1厘米的小正方形摆可以摆( )行,

每行摆( )个小正方形,一共摆( )个小正

方形,如果用面积公式计算,列式为( )。

2、一个长方形长是5厘米,面积是20平方厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米。

3、一根长的绳子正好绕方桌一周,这个方桌的面积是( )平方米。

4、两个边长是1分米的正方形才可拼成一个长方形,这个长方形的面积是( )平方米,

周长是( )分米。

5、边长是1分米的正方形,能分割成( )个边长是1厘米的小正方形。

6、至少用( )个边长是1厘米的小正方形,拼成较大的正方形。

这个正方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。

7、王华家卧室铺边长为30厘米的方砖铺地,共铺了200块,

王华家的卧室面积是( )平方米。X Kb 1. Co m

二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里。)(共8分)

1、将4个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形和一个大正方形,它们的面积比较是( ),它们的周长比较是( )。

A、相等 B、正方形比较大 C、长方形比较大

2、边长4厘米的正方形,周长与面积比较是( )。

A、一样大小 B、面积大 C、无法比较

3、一个长方形长2分米,宽10厘米,它的面积是( )。

A、20平方分米 B、20平方厘米 C、2平方分米

4、正方形的边长3厘米,它的面积是( )。

A、12厘米 B、12平方厘米 C、9平方厘米

三、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。)(共8分)

1、 图①与图②都画了9个方格,它们一样大。( )

2、我们大拇指指甲的面积大约是1平方米。 ( )

3、1平方米 = 100平方分米 ( )

4、1公顷的土地可以分割成10000块1平方米的土地。 ( )

四、计算题。(共22分)

1、直接写出得数。(10分)

42+24 = 20×5 = 12×4 = 40-18 = 35+17 =

2000+400 = 78-69 = 11×50 = 15×2 = 0.5+1.2 =

2、脱式计算。(12分)

128+18×6 300-129÷3 (128+132)÷5 312×(300-296)

五、根据单位间的关系填空。(共4分)

70平方分米 =( )平方厘米 5000平方厘米 =( )平方米

7公顷 =( )平方米 700公顷 =( )平方千米

六、用12个边长为1分米的正方形,拼成一个长方形,试一试有多少种拼的方法,并完成下表。(共6分)

七、解决问题。(共38分)

1、边长为的正方形,可以剪成面积是4平方米的小正方形多少个?(7分)

2.右图是一幢楼房的平面图形,它的面积是多少平方米? (7分)X|k |B| 1 . c|O |m

(单位:米)

3.北京某四合院子正好是个边长的正方形,在院子中央修了一条宽的“十字形”甬路,如图.这条“十字形”甬路的面积是多少平方米? (8分)

4、李红家给厨房铺地砖,有两种设计方案。(8分)新 课 标 第 一 网

(1)第一种设计用了90块地砖,计算这个厨房的面积。

(2)第二种设计需要多少块地砖?

(3)哪种设计比较便宜?

5.右图中有四个正方形,图①的边长是32厘米,图②的边长是图①边长的一半;

图③的边长是图②边长的一半;图④的边长是图③边长的一半. (8分)

(1)图中图①(最大的正方形)的面积是图④(最小的正方形)面积的 倍?

并说出图④的面积是图①面积的.新 -课- 标- 第- 一-网

(2)图中图①的周长是图④的周长的 倍?

并说出图④的周长是图①周长的.

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