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小学数学三下差倍问题(2)专项训练

试卷简介

这份试卷主要考察学生在基础数学运算、乘法原理及应用、因数变化对积的影响等方面的理解。题目包括填空题、判断题、选择题以及列式计算和一些稍具挑战性的能力提高题。通过这些题目,学生可以进一步巩固他们对乘法运算及其变式的掌握,并能够应用到实际问题中。

所涉及的知识点

本试卷涵盖了乘法的基本概念、因数与积之间的关系、乘法运算的应用以及解决实际问题的能力。

三下4——6

基础知识

填空

1、48×12的积是48×4的积的( )倍。

2、150×50的积的末尾有( )个0,150×60的积的末尾有( )个0.

3、如果a×b=48,那么(a×10)×(b×10)=( );(a÷2)×(b÷2)=( ).

4、8×50是8×( )得数的10倍。

5、两个因数相乘,一个因数扩大了20倍,要想使积不变,另一个因数应( )。

6、在一个乘法算式中,一个因数缩小10倍,另一个一个因数扩大100倍,那么积( )。

判断

1、25×47,用因数十位上的4去乘25得100.( )

2、因数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0.( )

3、50×48的积与50×6×8的积相同。( )

选择

1、计算43×12,用第二个乘数十位上的1与43相乘,得( )。

A 43 B 430 C 4300

2、两位数乘三位数,积最多是( )位数。

A 4 B 5 C 6 D 3

列式计算

1、比751少739的数乘以23,积是多少?

2、用4除44的商去乘89,积是多少?

能力提高

1、甲乙两仓库各存一批面粉,甲仓库所存面粉的质量是乙仓库的3倍,从甲仓库中运走720千克面粉,从乙仓库运走120千克面粉后,两个仓库所剩的面粉质量相等。两个仓库现在各有面粉多少千克?

2、两筐苹果,第二筐苹果的个数是第一筐的2倍,现在第一筐中又放入了48个苹果,第二筐中又放入了18个苹果,两筐苹果的个数相等。现在两筐各有苹果多少个?

3、甲乙两筐苹果质量相等。现从甲筐拿出6千克苹果,给乙筐放进14千克苹果以后,乙筐苹果的千克数是甲筐的3倍。甲乙两筐现在各有苹果多少千克?

4,有甲乙两筐桃子,甲筐的千克数是乙筐的2倍,如果甲筐卖出20千克桃子,乙筐增加36千克桃子,两筐的桃子就同样重了。甲乙两筐桃子原来各有多少千克?

5,丹丹的钱数是小敏的5倍,丹丹买了一套115元的衣服,小敏买了一双15元的鞋子后,两人余下的钱一样多。丹丹原来有多少钱?

6,云云的钱是小月的4倍,云云买了一套水彩笔用了19元钱,小月买了一块1元钱的橡皮后,两人剩下的钱一样多。云云原来有多少钱?

7、少先队一、二、三中队共植树165棵,二中队植树的棵树比一中队的2倍多5棵,三中队植树的棵树比一中队的3倍少20棵。三个中队各植树多少棵?

8、甲、乙、丙三个数之和是1600,已知甲是乙的3倍,丙是甲的4倍。求甲、乙、丙各是多少。

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