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小学数学三年级下册第三、四单元课时练习题

试卷简介

这份试卷涵盖了三年级至高年级的学生对统计、平均数以及年月日等基础知识的理解与应用。试卷分为三个部分:统计(包括数据分析和平均数)、年月日(包括24小时计时法)。基础训练部分涉及基础概念的应用,能力提升部分要求学生能够深入分析数据,而思维拓展部分则鼓励学生运用所学知识解决实际问题。

所涉及的知识点

- 统计图表中的数据分析 - 平均数的计算与应用 - 年月日的相关知识及24小时计时法的应用

第三单元统计

第一课时简单的数据分析

一、基础训练:

三年级同学要购买饮料开联欢会。请看统计图回答问题。

1、买得最多的饮料是( ),买了( )瓶。

2、百事可乐买了( )瓶,橙汁买了( )瓶。

3、三年级的同学最喜欢的饮料是( )。

二、能力提升

分析高年级男学生(50名)自理能力和自控能力调查表(表一)

某校高年级女学生(50名)自理能力和自控能力调查表(表二)

1.能自己洗衣服,女生比男生多( )人。

2.无家长在家能自己独处,男生比女生多( )人。

3.女生和男生在( )上相差最大,相差(   )人。

4.看了这两张统计表后,你有什么看法?你有什么建议?

三、思维拓展:

1、

哪个季度的月平均销售量多?多多少?

从统计图中你还能发现什么信息?

第二课时平均数

一.基础训练:

1、食堂运来5袋煤,它们的重量分别是、、、、。求平均每一袋煤重多少千克?

2、今年四个学生的父亲的年龄分别是42岁,39岁,38岁,41岁。求四位父亲的平均年龄。

二、能力提升

有四棵杏树,每棵产量如下表:(单位千克)

(1)平均每棵的产量是多少?

(2)产量最多的比产量最小的多多少千克?

 三、思维拓展:

饮料厂2000年四个季度的产量如下:(吨)

  (1) 第三季度产量是第四季度的多少倍?

  (2) 平均每个季度产饮料多少吨?

  (3) 平均每月产饮料多少吨?

第四单元年月日

第一课时年、月、日

一.基础训练:

1、通常用的时间单位有:( )、( )、( )、( )、( )、( )。

2、一年有( )个月,其中每个31天的有( )、( )、( )、( )、( )、( )、( ),共有七个月;每月30天有的( )、( )、( )、( )共四个月,二月份平年有( )天,闰年有( )天。

3、中华人民共和国是成立的,到今年10月1日是( )周年。

二、能力提升

(一)判一判

1、四月是小月,有30天。 ( )

2、1980年是闰年。 ( )

3、一、二、三月共有91天。 ( )

4、是4的倍数的那份是闰年。 ( )

(二)选一选。(将正确答案的序号填在括号里)

1. 下面的年份中是平年的有( )年。

①. 1848 ②. 1980 ③. 1997

2. 5月份的最后一天是(    )日.

①28        ②30       ③31

3. 4月和5月共有(    )天. 

①60        ②61      ③62

三、思维拓展:

1. 小明到外婆家住了两个月,正好是62天,你知道是哪两个月吗?

2. 2004年王刚过了第12个生日,刚好12周岁,可王刚的爸爸也过了第12个生日,你能说说为什么吗?爸爸的生日是几月几日?王刚是哪一年出生的?

第二课时 24时计时法

一.基础训练:

1.用24时记时法表示下面的时刻。

早上7时=(   )   晚上7时=(   )    中午11时30分=(   )

夜里11时30分=(   )   凌晨0时(   )  下午4时30分(   )

晚上12时20分(   )  上午9时10分 (   )    傍晚6时(    )  

深夜12时(   ) 中午12时20分(   )   夜里11时45分(   )晚上9时05分(   ) 上午9时是(    )     下午5时是(   )

二、能力提升

1.下面是一家快餐店的营业时间,先仔细观察,再回答问题:

营业时间:

上午 6:00—8:30

中午11:00—1:00

下午 5:30—7:30

(1)这家快餐店上午营业了(     )小时(     )分

(2)这家快餐店每天共营业(     )小时(     )分

(3)用24时记时法,这个快餐店是(      )停止营业

(4)小华18:00经过这家快餐店,能吃到快餐吗?答:(         )

三、思维拓展:

1. 小方早上7:30到学校,上午12:00回家,下午2:00又到学校,直到17:30放学回家,小方一天在学校多少小时?

2. 一场排球赛,从19时30分开始,进行了155分钟,比赛什么时侯结束?

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