基础知识（65%）
（一）填空（23%）
1. 把一个圆平均分成11份,每份是它的 , 9份是它的。
2. 6个是（ ），读作（ ），6是（ ），13是（ ）。
3. 里有（ ）个 里有（ ）个
1里面有（ ）个 5个 是（ ） 是由9个组成的。
4. 十分之三,写作分数是（ ）,它是由（ ）个组成的。
5.8个米减去5个米，剩下（ ）个 米。
6.一张正方形纸片对折一次，1份是它的，再对折一次，一次是它的，第三次对折后，3份是它的。
7. 涂一涂、比一比
8.在○里填上“>”、“<”或“＝”。Ⅰ度（9%）
○ ○ ○
○ ○ ○
1○ ○ ○
（二）把正确答案的字母序号填在（ ）中。（5%）
1. 是5个（ ）。
A. B. C.
2. 的 是（ ）分米。
A. 10 B. .
3. 有三条被遮挡住的线段，只露出其中同样长的一部分，第（ ）条线段最长。
A.
B.
C.
4. 有两张同样大的彩纸。小明做花用去 ,小力做红旗用去。（ ）的纸剩下的最多。
A.小力 B.小明
5. 的一半，再一半，结果是（ ）。
A. B. C.
（三）、判断：（5%）
1. + = （ ）
2.一个正方形分成5份，每份是正方形的。（ ）
3. 因为8 〈 9所以，所以 ＜。 （ ）
4. 在1－ 中，可以把1看成8个 。（ ）
5. 有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。 （ ）
（四）计算 （23%）
1、口算（5%）
+ = - = + = - =
+ = - = 1- =
+ + = - + = 1- - =
2、用竖式计算 （带★的要验算）（9%）
41×28= 682÷6= ★46×18=
3、脱式计算：（9%）
46×7-175 235÷5×8 183×3÷9
探索实践（14%）
1. 找规律,填上合适的分数:
（1）﹑ ﹑ 、、﹑、
（2）﹑ ﹑﹑﹑ ﹑ ﹑
2. 一幢12层的楼房，小兰要从一楼上到顶楼，已经上到四楼，走了全部阶梯的 。
3. 先写出分数，再比较大小。Ⅱ度
( ) ○( ) ( ) ○( )
4.
三、拓展应用（21%）
1. 工程队修铁路，第一次修了要修部分的，第二次修了要修部分的，两次共修了要修部分的几分之几？
2.
剩下的地种辣椒，辣椒占这块地的几分之几？
3. 三只大象用鼻子运木材。第一只大象运了全部的一半，第二只大象运的和第三只大象运的同样多。第二只大象和第三只大象各运了这批木材的几分之几？
4. 一个班同学参加课外小组活动，每人至少参加一项活动，其中参加长跑队的人数占全班人数的 ，参加合唱队的占全班人数的，两个小组都参加的人数占全班人数的几分之几？
5.一块布，做衣服用去这块布的 ，做床单用去这块布的。一共用去这块布的几分之几？还剩这块布的几分之几？
6.爸爸做了两个同样大的蛋糕，李刚把一个蛋糕切成相等的4块，他吃了1块。爸爸把另一个切成相等的8块，吃了2块，李刚和爸爸谁吃的多？为什么？
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