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3.3 长方形和正方形周长的计算

试卷简介

这份试卷主要考察学生对长方形和正方形周长的理解及计算能力。题目通过实际生活中的场景如菜地围篱笆、黑板尺寸、手帕围绸带等,让学生应用所学知识解决具体问题。题目的设计注重实际应用,旨在提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生对于长方形和正方形周长的计算方法及其在实际生活中的应用。

三上第三单元长方形和正方形第三课时

1.一块长方形菜地,长10米,宽7米,如果要在菜地四周围上篱笆,需要多少米篱笆?

2.一块黑板长与宽的和是7米,它的周长是多少米?

3.一块正方形手帕长2分米,用90厘米长的绸带能围一圈吗?

4.用2个边长为4厘米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是多少厘米?

5.边长为12厘米的正方形被剪成四个同样大小的正方形,每个小正方形的周长是多少厘米?

答案:

1.10+7=17(米),17×2=34(米)

答:需要34米篱笆

2.7×2=14(米)

答:它的周长是14米。

3.2分米=20厘米,20×4=80(厘米),80厘米<90厘米

答:90厘米长的绸带可以围一圈。

4.8+4=12(厘米),12×2=24(厘米)

答:长方形的周长是24厘米。

5.12÷2=6(厘米),6×4=24(厘米)

答:每个小正方形的周长是24厘米。

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