一、“数”与“倍”的认识
1、填一填。
（1）圈一圈，有( )个2， 的个数是的（ ）倍，是（ ）。（填几分之一）。
（2）画一画，第二行的个数是第一行的3倍，画好后我发现：第一行的个数是第二行的（ ）（填几分之一）。
第一行：○○○○
第二行：
2、看图写算式。
（1） （2）
（ ）○（ ）=（ ）（朵） （ ）○（ ）=（ ）（个）
3、看图写分数，并比较大小。
4、读图回答问题。
（1）像上面这些数都是小数，一个小数是由三部分组成的：整数部分、小数点和小数部分。
当用小数表示商品价格时，整数部分表示几元，小数点右边第一位表示几角，第二位表示几分。你知道图中的价格各表示几元几角几分吗？
（2）读小数时，整数部分按整数的读法去读，小数点读作点，小数部分从左向右，是几读几。你能试着读出上面的小数吗？
（3）你能写出下面的小数吗？（提示：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分读几写几。）
零点九 三十点零五 二百点七 三百点四九 五百零六点四
5、我会表示。
（1）我会用分数表示涂色部分。
（2）把1米平均分成10份，每份是1分米，就是米，用小数表示为0.1米；4分米是米，用小数表示是（ ）米，我会接着填。
（3）根据上面的填数我发现：0.4米表示4分米，有4个0.1，所以0.4＞0.1
，同理，0.7（ ）0.1、0.7（ ）0.9（填＞或＜)。你能写出下图中表示的小数并比较出它们的大小吗？自己试一试。
6、计算。
（1）我会直接写得数。
（2）我会计算下面的小数加减法。（提示：小数点对齐，从最低位算起，哪一位相加满十就向前一位进1，哪位不够减，向前一位借1，借1来10，得数的小数点要对齐。）
7、解决问题。
（1）饲养组饲养了15只白兔子，5只黑兔子，黑兔的只数是白兔只数的几分之几？白兔的只数是黑兔的几倍？
（2）《动脑筋》比《通话故事选》便宜多少元？
（3）一杯果汁，喝了，杯中还有几分之几没有喝？
答案：
1、（1）4 4 （2）○○○○ ○○○○ ○○○○
2、（1）4×5=20 （2）45÷5=9
3、＞ ＜
4、（1）十二元六角八分 十八元九角八分 零元八角五分（2）十二点六八 十八点九八 零点八五（3） 0.9 30.05 200.7 300.49 506.4
5、（1）
（2） 4 0.4 0.1 0.4 0.7 0.9
（3）＞ ＜ 0.7＞0.5 0.9＜1.2
6、
（1） 1
（2）6.9 9 15 6.4 1.5 20.3 14.6 35.6
7、（1）5÷15= 15÷5=3
（2）6.8-3.4=3.4（元）
（3）1-=