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3.2 分米的认识及单位长度间的换算

试卷简介

这份试卷主要考察学生对长度单位(如米、分米、厘米和毫米)的理解及其之间的换算能力。题目涉及基本的计算和排序,以及实际应用中的长度测量问题,例如将一根长为2分米的木条锯成每段5厘米的小段,并计算可以锯成多少段以及需要锯几次。

所涉及的知识点

学生需要掌握长度单位的基本概念及其相互之间的换算关系,并能运用这些知识解决实际问题。

3.2 分米的认识及单位长度间的换算

1.算一算。

1米-8分米=( )分米 45厘米+15厘米=( )分米

1米-35厘米=( )厘米

2.排排队(从大到小)。

400厘米 30米 20分米 90毫米

3.一根长为2分米的木条,要把它锯成长为5厘米的小段,可以锯成几段?一共要锯几次?

答案:

1.2、6、65

2.30米>400厘米>20分米>90毫米

3.2分米=20厘米,20÷5=4(段)

答:可以锯成4段,一共要锯3次。

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