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7.3 认识几分之几

试卷简介

这份试卷主要围绕分数的基本概念和应用展开,内容包括填空题、画图题和讲解题。题目设计旨在帮助学生理解分数的概念,如“几分之几”的意义,并通过实际问题加深对分数的理解。此外,还涉及简单的图形表示和实际生活中的分数应用,如将苹果平均分给小朋友以及解决小熊分饼的问题。

所涉及的知识点

分数的基本概念及应用,包括如何用分数表示数量关系,平均分的含义,以及分数在日常生活中的实际应用。

7.3 认识几分之几

一、填一填。

1.把一张饼平均分成6份,小张吃了一份可以用分数表示成_______,妈妈吃了两份,可以用分数表示成_______。

2.3分米是9分米的_______;4角是5角的_______。

4.把5个苹果平均分给5个小朋友,每个小朋友得到所有苹果的_______分之_______,两个小朋友得到_______个苹果,占所有苹果的_______分之_______。

二、画一画。

选择自己喜欢的图形把下列分数分别表示出来。

(注意:阴影部分与给出的分数要相符合。)

三、讲一讲。

每面小旗是整个彩旗的,________。

两面小旗是整个彩旗的,________。

三面小旗是整个彩旗的,________。

四、写一写,把下图表示的分数写出来。

活动乐园。

熊妈妈给五只小熊烙了五张饼,可五张饼有大有小,怎样做才能让每只小熊都满意呢?

我的想法:___________________________________________________________

这样做的理由是:_____________________________________________________

参考答案

一、1. 2. 3.一五 一 二五 二

二、略。

三、略。

四、

活动乐园。

把每张饼都平均分成五份,每只小熊得到五张饼各自的。这样做到了平均分。

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