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二、分数和小数的初步认识

试卷简介

这份试卷主要涵盖了分数和小数的基本概念、读写方法以及简单的计算。内容包括根据图片填写分数和比较分数大小,理解小数的组成及其在生活中的应用(如商品价格),读写小数,使用小数表示长度(如米和分米之间的转换),以及进行简单的小数加减法计算。此外,还涉及一些实际问题的解决,例如价格比较和分数的应用。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对分数和小数的基本认识,包括分数和小数的读写、在日常生活中的应用以及简单的数学运算。

二、分数和小数的初步认识

1、看图写分数,并比较大小。

2、读图回答问题。

(1)像上面这些数都是小数,一个小数是由三部分组成的:整数部分、小数点和小数部分。

当用小数表示商品价格时,整数部分表示几元,小数点右边第一位表示几角,第二位表示几分。你知道图中的价格各表示几元几角几分吗?

(2)读小数时,整数部分按整数的读法去读,小数点读作点,小数部分从左向右,是几读几。你能试着读出上面的小数吗?

(3)你能写出下面的小数吗?(提示:整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,小数部分读几写几。)

零点九 三十点零五 二百点七 三百点四九 五百零六点四

3、我会表示。

(1)我会用分数表示涂色部分。

(2)把1米平均分成10份,每份是1分米,就是米,用小数表示为0.1米;4分米是米,用小数表示是( )米,我会接着填。

(3)根据上面的填数我发现:0.4米表示4分米,有4个0.1,所以0.4>0.1,同理,0.7( )0.1、0.7( )0.9(填>或<)。你能写出下图中表示的小数并比较出它们的大小吗?自己试一试。

4、计算。

(1)我会直接写得数。

(2)我会计算下面的小数加减法。(提示:小数点对齐,从最低位算起,哪一 位相加满十就向前一位进1,哪位不够减,向前一位借1,借1来10,得数的小数点要对齐。)

5、解决问题。

(1)《动脑筋》比《通话故事选》便宜多少元?

(2)一杯果汁,喝了,杯中还有几分之几没有喝?

答案:

1、> <

2、(1)十二元六角八分 十八元九角八分 零元八角五分

(2)十二点六八 十八点九八 零点八五

(3)0.9 30.05 200.7 300.49 506.4

3、(1)

(2) 4 0.4 0.1 0.4 0.7 0.9

(3)> < 0.7>0.5 0.9<1.2

4、(1) 1

(2)6.9 9 15 6.4 1.5 20.3 14.6 35.6

5、(1)6.8-3.4=3.4(元) (2)1-=

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