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2.15 问题解决(2)

试卷简介

这份试卷主要涵盖了小学数学中的一些基础问题解决能力,包括简单的估算、加减乘除运算以及实际生活中的应用题。内容涉及物品数量的比较、人数的计算、以及基本的竖式计算等,旨在培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

所涉及的知识点

通过计算或估算来解决物品是否够用的问题,并能利用加减法进行简单的人数计算,同时掌握基本的竖式计算方法,能够解决实际生活中的数学问题。

问题解决(2)

填一填。

(1)在判断物品是否够用时,可以先计算或估算出()再与()进行比较。

(2)明德小学大扫除,每间教室安排6名同学,共有18间教室。120名同学参加扫除()(够或不够)。

2.断一断

(1)妈妈重56千克,我和弟弟都重25千克,比妈妈轻。 ()

(2)三位数乘一位数,积也是三位数。 ()

3.竖式计算

230×9 201×8 75×5 521×4.

4.解决问题

(1)妈妈准备了900元钱。爸爸和我们兄妹计划平均每人用270元买一件衣服,这些钱够吗?

(2)三年级500名学生去郊游,大巴车每车限乘57人。租9辆这样的车,够吗?

答案:

1.(1)未知物品的量、已知量。

(2)够。

2. √、×。

3.2070、1608、375、2084。

4.(1)270×3=810元 810<900 够

(2)57×9=513人 513>500 不够

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