2.2 认识面积单位
1.一角硬币的面积大约是3（ ）。
A、平方厘米 B、平方分米 C、平方米
2.学校教室的面积大约是60（ ）。
A、平方米 B、平方分米 C、平方厘米
3.把一个边长是9厘米的正方形平均分成三个形状相同的长方形的面
积（ ）。
A、不一样大 B、一样大 C、无法比较
4.写出下面各图图形的面积．（每一格是1cm2）
参考答案
A
A
B
2.2 认识面积单位
试卷简介
这份试卷主要考察学生对面积单位的认识和应用能力。题目设计了不同场景下的面积估算，包括一角硬币、学校教室等，并要求学生根据给定条件选择合适的面积单位。此外，还有一道题考察了将正方形分割成长方形后的面积比较问题。
所涉及的知识点
学生需要掌握基本的面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）及其在实际生活中的应用，并能够准确判断不同物体或空间的合适面积单位。同时，还需要理解将一个图形分割后其总面积保持不变的概念。
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