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3.1 列综合算式解决乘加(减)问题

试卷简介

这份试卷主要考察学生对综合算式的理解和应用能力,包括乘法、加法、减法的混合运算。试卷设计了不同难度级别的题目,要求学生不仅要准确计算结果,还需要理解和比较不同算式之间的关系。此外,还有一道实际应用题,要求学生运用所学知识解决日常生活中的购物问题。

所涉及的知识点

综合运用乘法、加法和减法进行计算,并理解不同运算顺序对结果的影响。同时,能够将数学知识应用于实际生活场景中。

列综合算式解决乘加(减)问题

1.直接写得数。

7+8×9= 63+9+30= 40+4×8=

6×8-10= 7×7-10= 10—10÷2=

2.算一算,比一比,你有什么发现?

200-40+4 200+40÷4

150÷(5+10) 150+5×10

3.丽丽买来8袋洗衣粉,每袋洗衣粉3元,又花了18元买了肥皂。洗衣粉和肥皂一共用去多少元?

答案:

1.直接写得数

7+8×9=79 63+9+30=102 40+4×8=72

6×8-10=38 7×7-10=39 10—10÷2=5

2.解决问题

200-40+4 200+40÷4

=160 +4 =200+10

=164 =210

150÷(5+10) 150+5×10

=150÷15 =150+50

=10 =200

同级运算的运算顺序是从左往右,含有两级的,先算乘除后算加减,有括号先算括号里的。

3. 8×3+18=42(元)答:洗衣粉和肥皂一共用去42元。

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