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2.3 认识旋转

试卷简介

这份试卷主要考查学生对于旋转、平移、轴对称等几何概念的理解。试卷包括判断题、选择题和识别题,题目涉及圆的对称性、物体运动的现象分类(如汽车方向盘的运动、火箭升空等)以及具体物体的运动方式(如教室门的开关、拨算珠等)。通过这些题目,教师可以了解学生对基本几何变换概念的掌握情况。

所涉及的知识点

本试卷考察了学生对旋转、平移、轴对称图形及其在日常生活中的应用的理解。

认识旋转

一、判断

1、圆有无数条对称轴。 ( )

2、张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是旋转现象。 ( )

3、所有的三角形都是轴对称图形。 ( )

4、火箭升空,是旋转现象。 ( )

5、树上的水果掉在地上,是平移现象 ( )

二、选择

1、教室门的打开和关闭,门的运动是( )现象。

平移 B旋转 C平移和旋转

2、下面不是轴对称图形的是( )

A B C D

3、下面( )的运动是平移。

旋转的呼啦圈 B、电风扇扇叶 C、拨算珠

4、下面各图形中( )不能通过图①平移或旋转得到。

A B C D

三、下列现象是平移的画“—”,是旋转的画“○” 。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

答案:

1.√ 2.√

3.× 4.× 5.√

二、1.C 2.C 3.C 4.D

三、下列现象是平移的画“—”,是旋转的画“○” 。

(— ) ( ○ ) ( ○ ) ( — ) ( ○ ) ( — )

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