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11.1 数据的收集与整理(二)

试卷简介

这份试卷主要考察了学生对于数据收集与整理的理解和应用能力。题目内容涉及了学生最喜欢的动画片、水果以及课外活动小组的选择,通过统计表的形式呈现,并要求学生根据数据回答相关问题。此外,还考察了学生对超市销售饮料和班级选举班长的数据分析能力。

所涉及的知识点

这份数学试卷主要考察学生对数据收集与整理的理解,包括如何从统计表中提取信息、比较不同类别的数量差异以及做出简单的数据分析结论。

11 数据的收集与整理(二)

1、下面调查的是三(1)班同学最喜欢看的动画片,请你根据统计表中的数据回答下面的问题。

(1)喜欢看(      )动画片的人数最多,是(   )人;

(2)喜欢看(      )动画片的人数最少,是(   )人;

(3)这个班一共有(      )人。

2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果,除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。

(1)数一数,填一填。

(2)喜欢(   )的人数最多,喜欢(   )的人数最少。

(3)丁丁的班级一共有(   )人。

3、超市销售饮料情况如下表,超市应多进(     )饮料。

A.可乐        B.酸奶         C.矿泉水

4、三(1)班选举班长,三位候选人得票数如下表,二(1)应该选(    )当班长。

A.李刚        B.王芳         C.郑凯

5、请你根据表中的数据将结果填到下表中。

(1)喜欢什么小组的人数最多?喜欢什么小组的人数最少?

(2)选择羽毛球组的有多少人?选择篮球组的有多少人?

(3)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?

答案:

1、(1)马达加斯加的企鹅,20;(2)奥特曼,6;(3)45。

2、(1)5,9,3,1,4;(2)橘子,西瓜;(3)22。

3、答案:C。

4、答案:B。

5、(1)篮球组,围棋组;(2)12,20;(3)我建议学校开两个篮球班,因为同学们都喜欢打篮球。

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