当前位置:首页 > 三年级 > 数学

8.1 认识周长

试卷简介

这份试卷主要考察学生对周长概念的理解和计算能力。题目包括通过实际情境理解周长、对比不同形状但相同边长的图形的周长、以及直接计算给定图形的周长。

所涉及的知识点

通过实际情境和图形比较,理解并计算周长。

认识周长

如图,花圃的每条边都相等,小红绕花圃走了一圈,她走了多少米?

8米

下面两个图形都是4个边长1厘米的正方形拼成的,比较它们的周长,你发现了什么?

3.计算下面图形的周长。

答案:

1.8×5=40(米),小红一共走了40米。

2.答:周长相等。

3.12+18+12+18=60(米)

无限免费下载试卷
Word文档没有任何密码等限制使用的方式,方便收藏和打印
已有人下载。
×
扫码关注公众号
二维码
扫描公众号,私信暗号:25853 获取网盘提取码
前往网盘下载
点击下载文档
还需要掌握