第九周答案
                            
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                试卷简介
    
                                
                    这份试卷考察了学生对数字规律的理解和应用能力。题目要求学生根据给定的数字序列找出其中的规律,并在括号内填入适当的数。具体来说,题目展示了两个不同的数列模式:一个涉及偶数项是其前面奇数项的两倍,另一个则涉及奇数项与其前面偶数项之间的固定差值。
                
                 
                
    第九周答案
找规律,在括号内填入适当的数:
3,6,8,16,18,(    ),(   )。
答案:6=3×2,16=8×2,即偶数项是它前面的奇数项的2倍;又8=6+2,18=16+2,即从第三项起,奇数项比它前面的偶数项多2.所以应填:36,38。
 
 
    
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