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2024-2025学年三年级数学上册期末素养测评卷
【基础卷02】
考试难度：；考试分数：100分；考试时间：90分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5．测试范围：全册。
1．（本题5分）小红爸爸的身高是183( )，体重是86( )，他每天早晨7：35从家出发，大约走25( )到单位，到单位的时间是( )，中午12：00下班，爸爸上午工作了( )小时。
【答案】 厘米/cm 千克/kg 分钟/min/分 8：00/8时 4
【分析】
根据生活经验，对长度单位，质量单位和时间单位以及数据大小的认识，
计量身高一般用厘米（cm）作单位，所以计量小红爸爸的身高是用“厘米”比较合适；计量人体体重的载质量一般用千克（kg）作单位，所以小红爸爸的体重约用“千克”作单位比较合适；计量人走路的时间单位用分钟（min）作单位，小红爸爸大约走到单位的时间用“分钟”作单位比较合适；根据开始时间＋经过时间＝结束时间，即可求出到单位的时间；用经过时间＝结束时间－开始时间，即可求出爸爸上午工作了多少小时。
【详解】7时35分＋25分＝8（时）
12时－8时＝4（小时）
小红爸爸的身高是183厘米，体重是86千克，他每天早晨7：35从家出发，大约走25分钟到单位，到单位的时间是8：00，中午12：00下班，爸爸上午工作了4小时。
2．（本题6分）在括号里填上合适的数。
40厘米＝( )分米 1分30秒＝( )秒 760千克＋240千克＝( )吨
1吨－200千克＝( )千克 100毫米＝( )分米 3时＝( )分
【答案】 4 90 1 800 1 180
【分析】相同单位的名数加减计算，单位不变，直接计算，不同单位的名数加减计算，先化成统一的单位，再计算；据此根据1分米＝10厘米，1分＝60秒，1吨＝1000千克，1分米＝100毫米，1时＝60分；进行解答即可。
【详解】因为40厘米里面含有4个10厘米，所以40厘米＝4分米；
因为1分＝60秒，60秒＋30秒＝90秒，所以1分30秒＝90秒；
因为760＋240＝1000千克，1000千克里面含有1个1000千克，所以760千克＋240千克＝1吨；
因为1吨＝1000千克，1000千克－200千克＝800千克，所以1吨－200千克＝800千克；
因为100毫米里面含有1个100毫米，所以100毫米＝1分米；
因为1时＝60分，3个60分是180分，所以3时＝180分。
3．（本题2分）比320多180的数是( )，320比( )多180。
【答案】 500 140
【分析】求比320多180的数是多少用加法；320比哪个数多180，用减法，据此解答。
【详解】320＋180＝500 所以比320多180的数是500；
320－180＝140 所以320比140多180。
4．（本题4分）用8、0、5、3组成一个最大的三位数是( )，组成一个最小的三位数( )，它们的和是( )，差是( )。
【答案】 853 305 1158 548
【分析】
要组成一个最大的三位数，将四个数中最大的三个数从大到小排列即可；要组成一个最小的三位数，将四个数中最小的三个数从小到大排列，注意0不在最高位；用加法计算出和，用减法计算出差；据此解答。
【详解】根据分析：四个数中最大的三个数是8、5、3，所以组成一个最大的三位数是853；四个数中最小的三个数是0、5、3，所以组成一个最小的三位数305；853＋305＝1158，所以它们的和是1158；853－305＝548，所以差是548。
5．（本题2分）在钟面上秒针从数字“4”走到数字“10”经过( )秒。小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是从( )开始放映的。
【答案】 30 8：50
【分析】（1）钟面上共有12个大格，秒针走1大格是5秒，秒针从数字“4”走到数字“10”经过了6大格，用6乘5，即可求出从数字“4”走到数字“10”经过的时间，据此作答；
（2）半小时是30分钟，用到电影院的时刻减去30分钟就是电影开始放映的时刻，据此作答。
【详解】
（1）10－4＝6（大格）
6×5＝30（秒）
（2）9时20分－30分钟＝8时50分
在钟面上秒针从数字“4”走到数字“10”经过30秒。小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是从8：50开始放映的。
6．（本题2分）要使□86×3的积是三位数，□里最大填( )，要使□57＋462的和是三位数，□里最大填( )。
【答案】 2 4
【分析】300×3＝900，计算出386×3、286×3的积，再根据题意填空；
最大的三位数是999，因此用999减462，然后再根据计算出的差进行填空即可。
【详解】386×3＝1158，此时积是四位数；
286×3＝858，此时积是三位数；
所以要使□86×3的积是三位数，□里最大填2。
999－462＝537
□57＜537，□里最大填4。
7．（本题2分）王晓的身份证号码是350304201505260017，王晓的性别是( )，出生日期是( )。
【答案】 男 2015年5月26日
【分析】身份证号码18位数字，按从左到右数1－6位表示出生地编码，7－10位出生年份，11、12位出生月份，13、14位出生日期，15、16位出生顺序编号，17位性别标号，男的为奇数，女的为偶数，18位效验码。据此即可解答。
【详解】王晓的身份证号码是350304201505260017，王晓的性别是男，出生日期是2015年5月26日。
8．（本题2分）下图中，的个数是的( )倍。如果要使的个数是的4倍，还要再画( )个。
【答案】 2 6
【分析】
的个数是6个，的个数是3个，求的个数是的几倍，用6除以3解答；
有3个，用的个数乘4，即可计算出的个数，再减去原有的个数，即可计算出应增加的个数。
【详解】6÷3＝2
上图中，的个数是的2倍。
3×4－6
＝12－6
＝6（个）
如果要使的个数是的4倍，还要再画6个。
9．（本题2分）一张正方形纸片的边长是10厘米，它的周长是( )厘米，现将这张纸片对折再对折，每份是这张纸片的( )。
【答案】 40
【分析】正方形周长＝边长×4，用10×4即可求出它的周长；根据分数的初步认识，将这张正方形纸片看作一个整体，对折一次则平均分为2份，再对折则平均分为4份，其中的1份用分数表示是，据此填空即可。
【详解】10×4＝40（厘米）
它的周长是40厘米，现将这张纸片对折再对折，每份是这张纸片的。
10．（本题2分）用两个长是8厘米，宽4厘米的长方形，如果拼成下图中的长方形，拼好的长方形周长是( )厘米；如果拼成下图中的正方形，周长是( )厘米。
【答案】 40 32
【分析】根据题图和题意可知，拼成的长方形的长为8＋8＝16（厘米），宽为4厘米；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据，即可求出拼成的长方形的周长；拼成的正方形的边长为：8厘米，根据正方形的周长＝边长×4，代入数据，即可求出拼成的正方形的周长；据此列式计算即可。
【详解】（8＋8＋4）×2
＝（16＋4）×2
＝20×2
＝40（厘米）
8×4＝32（厘米）
即用两个长是8厘米，宽4厘米的长方形，如果拼成下图中的长方形，拼好的长方形周长是40厘米；如果拼成题中图形的正方形，周长是32厘米。
11．（本题1分）口算450－280时，可以这样想：45个十减28个十，得17个十，就是170。( )
【答案】√
【分析】算整百整十数减整百整十数时，先分别将被减数、减数都看成几个十，然后再相减，据此判断即可。
【详解】口算450－280时，可以这样想：45个十减28个十，得17个十，就是170。
故答案为：√
12．（本题1分）某巨幕影厅有441个座位，两个旅行团分别有197人和226人，这两个旅行团同时看巨幕电影，能坐得下。( )
【答案】√
【分析】根据题意，用197＋226求出两个旅行团的总人数，再和441比较，如果小于或等于441则坐得下，如果大于441则坐不下，据此判断即可。
【详解】197＋226＝423（个）
441＞423，能坐得下，原题说法正确。
故答案为：√
13．（本题1分）钢笔的价格是铅笔价格的6倍，则买一支钢笔的钱正好买6支铅笔。( )
【答案】√
【分析】根据题干，已知钢笔的价格是铅笔价格的6倍，假设钢笔的价格是6元，铅笔的价格是1元，则6÷1＝6（支），买一支钢笔的钱正好买6支铅笔，据此作答。
【详解】根据上述分析可得：钢笔的价格是铅笔价格的6倍，则买一支钢笔的钱正好买6支铅笔，所以原题说法正确。
故答案为：√
14．（本题1分）34＋0，34－0，34×0的计算结果一样。( )
【答案】×
【分析】任何数加上0或者减去0都等于它本身，0乘任何数都得0，因此34加上0和减去0都等于34，34乘0得0，因此计算结果不一样。据此判断即可。
【详解】34＋0＝34
34－0＝34
34×0＝0
计算结果不一样，原题说法错误。
故答案为：×
15．（本题1分）周长相等的两个长方形，它们的形状、大小也相同。( )
【答案】×
【分析】周长相等的两个长方形，它们的形状、大小不一定相同，可举例说明。
【详解】假设两个长方形的周长都是30厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可得长＋宽＝30÷2＝15（厘米）
一个长方形的长是14厘米，宽是1厘米；另一个长方形的长是13厘米，宽是2厘米；
一个长方形的长是12厘米，宽是3厘米；另一个长方形的长是11厘米，宽是4厘米；
……
所以周长相等的两个长方形，它们的形状、大小不一定相同；故原题说法错误。
故答案为：×
16．（本题1分）小明将2张3厘米的纸条黏合在一起，黏合部分长6毫米，黏合后纸条长（ ）。
A．6厘米 B．6厘米6毫米 C．5厘米4毫米 D．12毫米
【答案】C
【分析】2张3厘米的纸条黏合在一起，先算出总长度，即3＋3＝6（厘米），再减去黏合部分即可，将6厘米换算乘毫米，再减去6毫米，据此解题。
【详解】3＋3＝6（厘米）
6厘米＝60毫米
60－6＝54（毫米）
54毫米＝50毫米＋4毫米
50毫米＝5厘米
54毫米＝5厘米4毫米
黏合后纸条长5厘米4毫米
故答案为：C
17．（本题1分）一张圆形纸的和一张正方形纸的的相比，（ ）。
A．圆形纸的大 B．正方形的大 C．一样大 D．无法比较
【答案】D
【分析】根据分数的初步认识，将圆形看作一个整体平均分为6份，其中的2份用分数表示是，将正方形看作一个整体，平均分为6份，其中的3份用分数表示是，但是题目中并没有说圆形纸和正方形纸的大小是否一样，所以无法比较，据此判断即可。
【详解】两个大小不知的量是无法比较大小的，一张圆形纸的和一张正方形纸的无法比较。
故答案为：D
18．（本题1分）如图，一条曲线把一个长方形分成了甲、乙两部分，甲和乙的周长（ ）。
A．甲的周长长 B．乙的周长长
C．甲、乙周长一样长 D．无法判断
【答案】C
【分析】由图意可知：甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长；据此解答。
【详解】由分析可知：甲的周长＝乙的周长。
故答案为：C
19．（本题1分）三（3）班参加跑步的同学有丁红、张丽、李晶、王军、刘小强；参加跳远的同学有张鹏、王军、李芳、陶伟、丁红、陈晓玲，参加这两项比赛的共有（ ）人。
A．10 B．9 C．11 D．12
【答案】B
【分析】根据题意可知，姓名重复的即为两项比赛都参加的人数，用参加跑步的人数加上参加跳远的人数减去两项都参加的人数，即可求出参加这两项比赛的共有多少人，据此选择即可。
【详解】参加跑步的有5人，参加跳远的有6人，两项比赛都参加的有2人。
5＋6－2
＝11－2
＝9（人）
参加这两项比赛的共有9人。
故答案为：B
20．（本题1分）某小学运动员在本届运动会上取得优异成绩，学校为表现出色的8名运动员各购置了一套奖品，奖品购置单如表所示，部分数据有破损，奖品所花费的总钱数最多是（ ）元。
A．894 B．884 C．824 D．864
【答案】D
【分析】找出与8相乘个位为4的数，3×8＝24，103×8＝824（元）；8×8＝64，108×8＝864（元），824元＜864元，所花费的总钱数最多，所以单价为108元，根据总价＝单价×数量，代入数值进行计算即可。
【详解】由分析可知，单价为108元。
108×8＝864（元）
奖品所花费的总钱数最多是864元。
故答案为：D
21．（本题8分）直接写出得数。
540－260＝ 480＋250＝ 500×8＝ 0×129＝
1－＝ 196×5≈ 4×723≈
【答案】280；730；4000；0
；；1000；2880
【解析】略
22．（本题8分）竖式计算。
903－368＝ 248＋666＝ 225×8＝ 328×6＝
【答案】535；914；1800；1968
【分析】三位数减三位数，相同数位对齐，从个位减起，哪位不够减，就从前一位退1当十，再结合原本数位上的数一起去减；
三位数加三位数，相同数位对齐，从个位加起，哪位相加满十，就向前一位进1；
三位数乘一位数，用一位数分别去乘三位数的每一位数字，哪位相乘满几十，就向前一位进几。
【详解】903－368＝535 248＋666＝914 225×8＝1800 328×6＝1968
23．（本题6分）脱式计算。
845－762＋117 6×（234＋166） 691－265×2
【答案】200；2400；161
【分析】845－762＋117是不带小括号的加减混合运算，加法和减法为同级运算，因此应从左往右先算减法再算加法。
6×（234＋166）含有小括号，应先算小括号内的加法，再算小括号外的乘法。
691－265×2是不带小括号的乘减混合运算，应先算乘法再算减法。
【详解】845－762＋117
＝83＋117
＝200
6×（234＋166）
＝6×400
＝2400
691－265×2
＝691－530
＝161
24．（本题4分）请画出一条线段， 它的长度是2厘米的2倍。并请你标出这条线段的。
【答案】见详解
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，2厘米的2倍是2×2＝4（厘米）；根据分数的意义，将这条线段看作一个整体，平均分为4份，即4÷4＝1（厘米）其中1份即代表这条线段的。
【详解】2×2＝4厘米，4÷4＝1（厘米）
如图：
25．（本题6分）在下面的方格图中画出周长是16厘米的长方形和正方形各一个，并把正方形的用铅笔涂上颜色。（每个小格子的边长表示1厘米）
【答案】图见详解
【分析】长方形周长＝（长＋宽）×2，周长是16厘米，16÷2＝8（厘米），则长方形的长＋宽为8厘米，可以长为7厘米宽为1厘米，长为6厘米宽为2厘米，长为5厘米宽为3厘米，据此画出长方形；正方形周长＝边长×4，16÷4＝4（厘米），画出边长为4厘米的正方形即可；根据分数的初步认识，将正方形看作一个整体，平均分为4份，其中的1份用分数表示是，据此涂色即可。
【详解】
如图：（涂色方法不唯一）
26．（本题5分）学校、电影院和超市在新城大道的同一侧，学校距超市280米，电影院距超市350米。学校距电影院多少米？把可能的情况都画一画，算一算。
【答案】70米或630米；画一画见详解
【分析】根据题意可知有两种情况：情况一，当学校、电影院在超市的同一侧，用350减去280即可；情况二，当学校、电影院在超市的两侧，用350加上280即可，据此计算并画一画。
【详解】第一种：学校、电影院在超市的同一侧
350－280＝70（米）
第二种：学校、电影院在超市的两侧
350＋280＝630（米）
答：当学校、电影院在超市的同一侧时，学校距电影院70米；当学校、电影院在超市的两侧时，学校距电影院630米。
27．（本题6分）为丰富同学们的科普知识，学校买了一些科普类书籍准备放在3个楼层的阅读分享处，一楼放了9本，二楼放的本数是一楼的6倍，三楼放的本数比二楼少了12本，三楼放了多少本书？
【答案】42本
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，先用9乘6，求出二楼放的本数，再减去12本，即可解答。
【详解】9×6－12
＝54－12
＝42（本）
答：三楼放了42本书。
28．（本题6分）这辆车能装下这些货物吗？
【答案】不能装下
【分析】要求这辆车能否装下这些货物，就得先求出货物的总质量。甲货物每箱509千克，一共4箱，用乘法可求出甲货物的总质量。乙货物每箱398千克，一共3箱，用乘法也可求出乙货物的总质量。最后将它们的质量加起来即可。
【详解】甲货物的总质量：509×4＝2036（千克）
乙货物的总质量：398×3＝1194（千克）
总质量：2036＋1194＝3230（千克）
3吨＝3000千克 3230＞3000
所以这辆车不能装下这些货物。
答：这辆车不能装下这些货物。
29．（本题6分）体育器材室里有15个篮球，三（1）班上体育课借走了，体育器材室现在还剩多少个？
【答案】6个
【分析】除法求一个数的几分之几是多少，也就是用这个数除以分母，再乘分子，即可求出借走的个数，用总个数减借走的个数即为剩下的个数，据此即可解答。
【详解】15÷5×3
＝3×3
＝9（个）
15－9＝6（个）
答：体育器材室现在还剩6个。
30．（本题6分）一张长方形纸，长25厘米，宽15厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形，正方形的周长是多少厘米？剩下图形的周长是多少厘米？
【答案】60厘米；50厘米
【分析】在一个长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的边长为长方形的宽，再根据正方形的周长＝边长×4，代入数值计算；剩下的图形为长方形，长方形的长为15厘米，宽为（25－15）厘米，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数值计算即可。
【详解】15×4＝60（厘米）
25－15＝10（厘米）
（10＋15）×2
＝25×2
＝50（厘米）
答：正方形的周长是60厘米，剩下图形的周长是50厘米。