当前位置:首页 > 三年级 > 数学

【沪教版六年制】小学数学三年级上册一课一练-2.1整十数、整百数的除法 沪教版(含答案)

试卷简介

这套试卷是针对三年级上册数学内容的一次练习,主要涵盖了整十数、整百数的除法。题目类型多样,包括单选题、填空题、判断题、计算题以及应用题等。通过这些题目,学生可以巩固整十数、整百数除法的基本概念,并且能够熟练运用除法的计算法则进行运算。

所涉及的知识点

本试卷主要考察了学生对于整十数、整百数除法的理解及计算能力,涉及到了整数除法的计算法则,如从被除数的高位开始除起,除数是几位数就看被除数的前几位,如果不够除则多看一位,直到除到被除数的哪一位为止。此外还涵盖了商不变的规律,以及如何处理余数等基本概念。

三年级上册数学一课一练-2.1整十数、整百数的除法

一、单选题

1.960÷8=(   )

A. 30                                        B. 18                                        C. 15                                        D. 120

2.72÷6=(   )

A. 140                                       B. 13                                       C. 12                                       D. 240

3.把120名同学分组,平均分成(    )组,每组分得的人数最少。

A. 3                                              B. 6                                              C. 8

4.3000÷600=(   )

A. 6                                           B. 9                                           C. 12                                           D. 5

5.490÷40正确的计算结果是(  )

A. 1…90                                      B. 10…20                                      C. 12…10

6.200加上40除以4的商,和是(    )。

A. 200                                           B. 210                                           C. 50

7.高桥小学有12个班,平均每班有50人.为了帮助希望小学建立小图书馆,同学们共捐献图书4800本,平均每个同学捐献图书(   )

A. 96本                                     B. 8本                                     C. 400本                                     D. 9本

二、填空题

8.直接写出得数。

360÷6=________       270÷9 =________        300÷6=________

480÷6=________       900÷9 =________        150÷5 =________

660÷6=________       720÷8 =________        400÷2 =________

9.当里最小填________时,商是两位数。当里分别填________时,商是三位数。

10.直接写出得数250÷5=________     630÷7=________      1800÷6=________     240÷8=________  360÷4=________     2800÷7=________     270÷3=________      240÷6=________ 

11.55÷5=________

12.计算84÷4时,可以这样想: 80÷4=________,4÷4=________,________+________=________.

13.直接写得数.

(1)840÷40=________

(2)900÷90=________

(3)550÷50=________

(4)560÷4=________

(5)77×10=________

(6)250÷50=________

(7)200×6=________

(8)80×60=________

14.按规律在括号里填数. 20÷5=4        40÷10=4        80÷20=4         ________÷ ________= ________

三、判断题

15.一位数除多位数,先看被除数的前一位,如果前一位比除数小,就看前两位。

16.400÷5=800。

17.280÷7就是28个十平均分成7份,每份是4个十。 所以商是40.

18.一位数除以三位数,商一定是三位数.

19.6000÷2=3000。

四、计算题

20.竖式计算。

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

21.算一算。 ①        ②       ③         ④          ⑤

五、解答题

22.在下面算式中填上适当的数字,使算式成立

六、综合题

23.用竖式计算.

(1)780÷30=

(2)840÷50=

七、应用题

24.一个数乘8,得到的数比原来的数多56,原来的数是多少?

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】D

【解析】【解答】960÷8=120 故答案为:D.

【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数,据此解答.

2.【答案】C

【解析】【解答】72÷6=12. 故答案为:C.

【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数,据此解答.

3.【答案】C

【解析】【解答】选项A,120÷3=40(人); 选项B,120÷6=20(人); 选项C,120÷8=15(人); 15<20<40,所以平均分成8组,每组分得的人数最少. 故答案为:C.

【分析】根据题意可知,用总人数÷平均分的组数=每组的人数,先求出各选项中每组的人数,然后对比每组的人数,人数最少的分法符合题意,据此解答.

4.【答案】D

【解析】【解答】3000÷600=5 故答案为:D.

【分析】根据商不变的规律,将被除数、除数末尾的2个0消去,再根据口诀求商即可解答.

5.【答案】C

【解析】【解答】解:490÷40=12…10;

故选:C.

【分析】求商和余数,根据“被除数÷除数=商…余数”,代入数值,进行解答即可.

6.【答案】B

【解析】【解答】解:200加上40除以4的商,和是200+40÷4=200+10=210。 故答案为:B。

【分析】200加上40除以4的商,求和是多少,就是先算除法,再算加法即可。

7.【答案】B

【解析】【解答】4800÷(12×50)=8(本) 故答案为:B.

【分析】首先用每个班的人数乘班级个数求出一共有多少个学生,再用捐献图书的数量除以学生的总数量即可解答.

二、填空题

8.【答案】60;30;50;80;100;30;110;90;200

【解析】【解答】 360÷6=60        270÷9 =30          300÷6=50 480÷6=80        900÷9 =100        150÷5 =30 660÷6=110      720÷8 =90          400÷2 =200 故答案为:60;30;50;80;100;30;110;90;200. 【分析】整百整十数除以一位数,可以先把整百整十数看作几个十,除以一位数,得到几个十,也就是几十,据此解答.

9.【答案】6;1、2、3、4、5

【解析】【解答】根据分析可知,当里最小填6时,商是两位数; 当里分别填1、2、3、4、5时,商是三位数. 故答案为:6;1、2、3、4、5. 【分析】三位数除以一位数,当被除数的最高位数小于除数时,商是两位数,当被除数的最高位数等于或大于除数时,商是三位数,据此解答.

10.【答案】50;90;300;30;90;400;90;40

【解析】【解答】250÷5=50    630÷7=90     1800÷6=300    240÷8=30 360÷4=90    2800÷7=400     270÷3=90     240÷6=40 故答案为:50;90;300;30;90;400;90;40.【分析】一位数除几百几十的数的口算方法:先用一位数除几百的数,如果不够除,再把几百转化为几十个十,再与十位数合并起来,看成几十几个十,再除一位数,得到的商是几个十,就是几十,据此解答.

11.【答案】11

【解析】【解答】55÷5=11 故答案为:11.【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数.

12.【答案】20;1;20;1;21

【解析】【解答】解:计算84÷4时,可以这样想:先算80÷4=20,再算4÷4=1,最后 20+1=21.故答案为:20,1,20,1,21. 【分析】根据整数除法的口算方法,把84分成80+4,先算 80÷4=20,再算 4÷4=1,最后 20+1=21即可.

13.【答案】(1)21 (2)10 (3)11 (4)140 (5)770 (6)5 (7)1200 (8)4800

【解析】【解答】解:(1)840÷40=21;(2)900÷90=10;(3)550÷50=11;(4)560÷4=140;(5)77×10=770;(6)250÷50=5;(7)200×6=1200;(8)80×60=4800。 故答案为:(1)21;(2)10;(3)11;(4)140;(5)770;(6)5;(7)1200;(8)4800。

【分析】(1)(2)(3)(6)小题根据三位数除以整十数的口算方法:先根据商不变规律,被除数除数、同时缩小10倍,都去掉末尾的0,化成两位数除以一位数,再口算简便;(4)小题三位数除以一位数(商末尾有0),除到被除数十位正好除尽,被除数的个位又正好是0,就不必再除下去了,只要在个位上商0;口算即可;(5)(7)(8)小题根据整十整百乘几位数方法的方法:先把0前面的数相乘,再看因数(有几个因数数几个因数)末尾有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0进行计算;进行口算。

14.【答案】160;40;4

【解析】

三、判断题

15.【答案】正确

【解析】【解答】一位数除多位数,先看被除数的前一位,如果前一位比除数小,就看前两位,原题说法正确. 故答案为:正确.【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数.

16.【答案】错误

【解析】【解答】口算400÷5时,要把400看成40个十,40个十除以5等于8个十,所以400÷5=80,如果把400看成4个百,4个百除以5不够一个百,所以要把400看做4个十,原题计算错误. 故答案为:错误.【分析】口算整百数除以一位数,先把整百数看作几十个十,然后除以一位数,得到几个十,也就是几十,据此解答.

17.【答案】正确

【解析】【解答】280÷7就是28个十平均分成7份,每份是4个十,也就是40,原题说法正确. 故答案为:正确.【分析】整百整十数除以一位数,可以把被除数看作几个十,除以一位数,商是几个十,也就是几十,据此解答.

18.【答案】错误

【解析】【解答】由分析可知:一位数除以三位数商是小数,商的整数部分是0; 例如:1÷100=0.01;原题说法错误. 故答案为:错误. 【分析】根据题意可知,一位数除以三位数,商是小数,据此判断.

19.【答案】正确

【解析】【解答】把6000看成6个千,6个千除以2等于3个千,也就是3000,原题说法正确. 故答案为:正确.【分析】整千数除以一位数,把整千数看作几个千,然后相除得到几个千,也就是几千,据此解答.

四、计算题

20.【答案】(1)解: (2)解: (3)解: (4)解: (5)解: (6)解:

【解析】【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数,据此解答.

21.【答案】

【解析】【分析】根据整数除法的计算方法进行计算. 本题主要考查了除数是一位数除法的计算方法

五、解答题

22.【答案】解:

【解析】【分析】根据已知条件可知,商的十位与除数相乘的积是56,用56除以8就是除数,即7,余数是2,那么被除数的前两位是56+2=58,然后再找到与7的乘积是28的数既是商的个位数字,据此解答。

六、综合题

23.【答案】(1)解:780÷30=26

(2)解:840÷50=16…40

【解析】【分析】根据整数乘除法运算的计算法则计算即可求解.

七、应用题

24.【答案】解:56÷(8-1)=56÷7=8

【解析】【分析】解此类题关键是找到比原来的数多的数的相应份数。

无限免费下载试卷
Word文档没有任何密码等限制使用的方式,方便收藏和打印
已有人下载。
×
扫码关注公众号
二维码
扫描公众号,私信暗号:59612 获取网盘提取码
前往网盘下载
点击下载文档
还需要掌握