三年级上册数学一课一练-2.5用一位数乘
一、单选题
1.8×15=（ ）
A. 12 B. 170 C. 120 D. 210
2.23×4=（ ）
A. 520 B. 92 C. 3000 D. 240
3.2 ×4的积是两位数， 里最大能填( )。
A. 5 B. 4 C. 3
4.60×4的结果是（ ）位数．
A. 两 B. 三 C. 四
5.欢欢买了4本单价是16元的《童话故事》，付了100元，找回多少元？下面列式不正确的是( )。
A. 100－16×4 B. 100－4×16 C. 100－16－4
6.50×8积的末尾有（ ）个0．
A. 一个 B. 二个 C. 三个
7.一个两位数乘5，积（ ）
A. 一定是两位数. B. 一定是三位数. C. 可能是两位数，可能是三位数. D. 不是两位数，也不是三位数.
二、判断题
8.52×4=28
9.下面的计算正确吗？. 38×6=188.
10.一位数乘两位数，积只能是两位数。
11.200名学生乘5辆车去郊游，前4辆车各坐了47名学生，第5辆车坐的学生比前4辆车上的学生少。
12.50×4的积的末尾有2个0。
三、填空题
13.人骑自行车1小时约行16千米，3小时可以行________千米。
14.直接写得数．
（1）16×3＝________
（2）26×3＝________
（3）13×6＝________
（4）21×8＝________
15.息烽县第一小学三年级每班有52人，5个班共有________人．
16.7×89=________ 9×52=________．
17.口算15×3时，可以先算________×3，再算________×3，最后算________ +________，得________．
18.一个汉堡14元，买5个需要________元．
19.两位数乘一位数，积最大是________位数．
四、计算题
20.列竖式计算下面各题．
五、解答题
21.食堂运进大米和面粉各20袋，每袋大米30kg，每袋面粉25kg。运进的大米比面粉多多少千克？
22.看图回答
六、应用题
23.蓝天幼儿园每天运来6千克水果，一个月（按31天算）共运来水果多少千克？
24.列式计算．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】8×15=120 故答案为：C.
【分析】一位数乘两位数，用一位数分别与两位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，据此解答.
2.【答案】B
【解析】【解答】23×4=92 故答案为：B。
【分析】用第二个因数4与第一个因数23的每一位相乘，从个位乘起，乘哪一位，得数的末尾就和第一个因数的哪一位对齐，据此解答即可。
3.【答案】B
【解析】【解答】2 ×4的积是两位数， 里最大能填4. 故答案为：B.
【分析】根据两位数的十位数字是2，2×4=8，如果个位数相乘满二十，就会向十位进2，8+2=10，就会向千位进1，它们的积就会变成三位数，所以□里最大能填4.
4.【答案】B
【解析】【解答】解：60×4=240，所以结果是三位数．
故选：B．
【分析】根据整数乘法，先求出60×4的积，再进行解答即可．
5.【答案】C
【解析】【解答】解：问找回的钱数，列式为：100-16×4或100-4×16。 故答案为：C。
【分析】找回的钱数=欢欢付了的钱数-买书用的钱数，买书用的钱数=一本《童话故事》的价钱×《童话故事》的本数。
6.【答案】B
【解析】【解答】解：50×8=400；
400的末尾有2个0；
所以，50×8的积的末尾有2个0．
故选：B．
【分析】根据整数乘法的计算方法，求出25×80的积，然后再进一步解答．
7.【答案】C
【解析】【解答】如果用最小的两位数乘5:10×5=50,如果用最大的两位数乘5:99×5=495,……所以一个两位数乘5，积可能是两位数，也可能是三位数。
故选C．
【分析】这是一道两位数的乘法题目，解答时首先通过举例，用最小的两位数和最大的两位数分别去乘5。根据整数乘法的计算法则计算出结果，从而得出答案。
二、判断题
8.【答案】错误
【解析】【解答】十位上的5乘一位数4时，得数20的“0”丢掉了． 52×4=208 故答案为：错误. 【分析】某一位上的结果是整十数时，要先在本位上写“0”占位，再向前一位进位．
9.【答案】错误
【解析】【解答】此题错在3乘6等于18没有把进上来的4加上，应加上进上来的4等于22，满二十向百位进2，在十位上写2，再把百位上的2落下来； 38×6=228 故答案为：错误. 【分析】计算整数乘法时，哪一位上相乘的积满几十，就要向前一位进几，不要忘记加上进上来的数，据此解答.
10.【答案】错误
【解析】【解答】假设这个两位数为99，99×1=99；99×2=198；99与2以上的一位数的积都是三位数。 故答案为：错误。【分析】一位数乘两位数，积可能是两位数，也可能是三位数，取决于两个因数的大小。
11.【答案】正确
【解析】【解答】200-47×4 =200-188 =12（名） 因为12＜47，第5辆车坐的学生比前4辆车上的学生少，原题说法正确. 故答案为：正确.【分析】根据题意可知，用总人数-前4辆车每辆车坐的人数×4=第5辆车坐的人数，然后对比即可解答.
12.【答案】正确
【解析】【解答】解：50×4=200，积的末尾有2个0，原题说法正确。 故答案为：正确【分析】根据整数乘法的计算方法计算出积后确定积末尾0的个数，注意不能只根据因数末尾0的个数来确定乘积末尾0的个数。
三、填空题
13.【答案】48
【解析】【解答】1 理解题意：求3小时行多少千米，也就是求3个16千米是多少，用乘法计算。列式为16×3。 方法提示：求几个几是多少用乘法计算。 2 探究16×3的口算方法。 方法一：16×3＝10×3十6×3＝30＋18＝48 方法提示：把两位数分解成整十数与一位数的和。 方法二：想竖式计算的方法，算出得数。想：即16×3＝48。 方法提示：两种方法比较，第一种方法更简便。 3 列式解答：16×3＝48(千米) 答：3小时可以行48千米 【分析】两位数乘一位数的口算方法：先把两位数分成几十和几，再分别乘一位数，最后把两次乘得的积加起来
14.【答案】（1）48 （2）78 （3）78 （4）168
【解析】【解答】1.16×3=48. 故答案为：48. 2.26×3=78. 故答案为：78. 3.13×6=78. 故答案为：78. 4.21×8=168. 故答案为：168.
【分析】根据两位数乘一位数计算方法：从右起用第二个因数去乘第一个因数每一位，乘哪一位，得数的末尾就和第一个因数的哪一位对齐，据此解答即可.
15.【答案】260
【解析】【解答】解：52×5=260（人）； 答：5个班共有260人． 故答案为：260． 【分析】每班有52人，5个班有多少人，求总人数也就是求5个52是多少，用乘法计算即可．
16.【答案】623；468
【解析】【解答】解：7×89=623 所以答案是623． 9×52=468 所以答案是468． 故答案为：623，468． 【分析】运用整数乘法的计算规则可得出结果
17.【答案】10；5；30；15；45
【解析】【解答】解：口算15×3时，可以先算10×3=30，再算5×3=15，最后算30+15=45． 故答案为：10，5，30，15，45． 【分析】口算15×3时，把15看作10+5，分别与3相乘，再把所得的积相加．
18.【答案】70
【解析】【解答】解：14×5=70（元） 答：买5个需要70元． 故答案为：70． 【分析】根据总价=单价×数量，用个汉堡包的价格乘以购买的数量，求出买5个需要多少钱即可．
19.【答案】3
【解析】【解答】两位数乘一位数，积最大是3位数，例如：99×2=198， 【分析】根据两位数乘一位数的计算方法举例说明即可.
四、计算题
20.【答案】解：4×52=208
【解析】【分析】根据整数乘法的竖式的计算方法解答．
五、解答题
21.【答案】解：20×（30-25）=100（kg） 答：运进的大米比面粉多100千克。
【解析】【分析】先用每袋大米的质量减去每袋面粉的质量，求出每袋大米比面粉多多少千克，再乘上20袋，即可求出运进大米比面粉多多少千克。
22.【答案】解：5×13＝65（人）， 有13间5人房间，可住65人， 所以能住下.
【解析】【分析】先根据13间5人房间列出算式求出一共有多少人，再与62人进行大小比较即可.
六、应用题
23.【答案】解：6×31=186（千克） 答：一个月（按31天算）共运来水果186千克．
【解析】【分析】每箱10千克，每天运来6箱水果，每天运来6个10千克，即10×6=60千克，一个月（按31天算）共运来31个60千克，即60×31．
24.【答案】解：40×4=160（只） 答：大象160只．
【解析】【分析】根据乘法的意义：求一个数的若干倍是多少用乘法，列出算式40×4计算即可求解．